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2008首届中国组织学习和学习型组织研究与实践学术会议
企业管理者人格类型与个体学习能力关系研究木
陈国权,付悦,郑晓明1
(清华大学经济管理学院,北京100084)
摘要:回顾了个体学习理论和MBTl人格类型测量工具在组织背景下应用的研究成果,探索性地
对企业管理者的个体类型与个体学习能力之间的关系进行实证研究,结果表明N/S维度与个体学习
能力关系显著;除1yF维度以外的三个维度对个体学习的九种分能力也存在一定的影响。这些结论
不仅丰富了企业环境下个体学习的研究,同时也为企业人力资源管理实践提供启示.
关键词:人格类型;个体学习能力;MBTI
中图分类号:C936 文献标识码:A
011 between andindividual
manager’Spersonalitytype
Empiricalstudyrelationship
‘learningcapability
Chen
Guoquan,FuYuc,ZhengXiaoming
(Schoolof 100084,China)
EconomicsManagement,TsinghuaUniversity,Beijing
Abstract:Inthis onindividualandresearch which MBTIiⅡ
paper,theorieslearning findingsapplying
the environmentale then the between
reviewed,and
organizational empiricallyexplorerelationship
andindividual showsN/sdimensionhas
manager’Spersonalitytype learningcapabillty.Dataanalysis
influenceOHindividual T/F otherthreedimemions
significant dimension.the
learningcapability:except
affectseveral moreorless.Thestatisticresultsenrichindividualresearchm
sub-capabilities learning
somevaluablehintsonhumanresources
corporationbackground,andprovide management.
Keywords:personalitytype:individuallearningcapability;MBTI
l引言
如今,人们越来越认识到组织学习和学习型组织的重要性并取得相应的研究进展。然而,
个人作为组织学习(团队学习)的最小单位和学习型组织(学习型团队)中的最重要主体之
一(陈国权等,2002)【I】,组织中每个领导者、管理者和员工的学习行为和能力对整个组织
的学习能力和学习型组织的建设都具有重要的影响。但是,企业环境下的个体学习研究一直
没有引起管理学术界足够的关注和重视,使得学习型组织的建设缺乏足够的根基,我们有必
要在组织研究领域加强这方面的探索。
Indicator)是心理学中一种著名的人格测量工
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