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数学养成从小学生开始 赣州开发区蟠龙镇田心小学 钟赖阳电子邮箱 邮编：341000 内容提要：本文从“加强思想教育，培养学习品质；培养数学兴趣，打开思维闸门；严格要求训练，养成学习习惯”三个方面，论述了如何在教学实践中，培养学生的养成教育。　　 关键词：教育 兴趣 习惯 　　 小学数学教学除了重视学生智力的发展外，还必须注重学生的养成教育，也就是要加强对学生学习品质和学习习惯的培养，我在长期从事小学数学教学的过程中，从以下几方面对培养学生的养成教育进行了探索和实践。　　 一、加强思想教育，培养学习品质　　 在教学实践中，我们可经常发现有相当一部分的学生学习态度和学习习惯很差，他们在课堂上经常不难认真听讲，做小动作，做作业粗心大意，有的作业经常不能自觉完成，要靠老师再三督促才能勉强完成，究其原因，主要是现在的学生条件较好，大部分是独生子女，家里他们是小皇帝、小公主，家里什么事也不要他们做，有些学生连穿衣、系鞋带等都有不会，家长教育无方，使学生养成了不良的学习品质和习惯，学习效果当然就更谈不上了，这对学校的教育带来了一定的麻烦。因此，在学校要狠抓学生的养成教育，这决不是一朝一夕就能见效的，教师必须进行持久的思想教育工作。学校教育质量的高低、学生学习成绩的好坏，取决于使学生具有良好的学习习惯和学习品质。　　 在数学教学中，