教学案例设计448117877.doc

至 年级体育教学工作计划 _____________学年 第___学期 学 校_________________ 年 级_________________ 任课教师_________________ 顺义区教育研究考试中心 ______至______年学年度体育教学计划 班级1、3、5、7、9 序号 教材内容 全年 时数 第一学期 第二学期 百分比 时数 课次 时数 课次 1 体育、健康基础知识 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 72 36 36 总 计 108 54 54 考试项目（每学期4个以上内容） 第一学期 4项 2项 第二学期 4项 2项 ______至______学年度第___学期体育教学进度 部 部 分 内 容 周 节 开始、准备部分 基 本 部 分 结束部分 第 一 周 1 启发课 2 1常规教学 2队列：跑步走-立定 3徒手操：单人操 1快速跑 新授课（复习、考核） 学习途中跑技术 2游戏（专项、素质等）补充性练习 1瑜伽抻拉 2教师小结 3 1常规教学 2徒手操：单人操 3 游戏：贪吃蛇 1足球（排、篮）学习**传球技术 2教学比赛（单项技术、半场、全场） 1瑜伽抻拉 2师生小结 第 二 周 4 5 6 第 周 第 周 第 十 八 周 52 53 54 ______至______学年度第一或二学期排球单元计划 任务:本年级此教材学生要完成的任务达到的目标 要求:注意的事项，安全等。 课次 任 务 教 法 措 施 备注 1 学习、继续学习、复习、比赛于应用、考核 重点： 难点： 本次课的重难点 1讲解示范（教师、骨干学生、师生）挂图、多媒体、小黑板等 2练习一：（对应解决重点） 练习二：（对应解决难点） 练习三：展示与重复重难点 练习四:巩固或应用 教师个人笔记 继续学习 1复习** 强调要点 2学习**与上次课衔接 理 论 课 教 案 课的内容 教学过程与方法 讲授法、录像、现场演示示范等方法 导入：题目 次标题 纲领，有些人把故事经过细致叙述了，造成教案地方紧张。实际一个故事3分钟就讲完了，要写出来可能要2-3页纸，有些室内教案实际就是写了一个故事。 课后小结: 理论知识试题与答案 有些老师做得很好，把考题和答案用不同的标记写好。 教 案 第______周 第______课次 _______年___月___日 教材内容: 1个2个3个都可以自己选择，没有必须 课的任务（目标）： 1.知识与技能：学习那些知识和技能。初步学习、学习、继续学习、复习、巩固、改进提高；了解、体会、掌握、初步掌握、基本掌握、熟练掌握。 2过程与方法：讲授与体验、合作、探究、信息结合、挂图、录音机、小黑板。 3.情感态度价值观：意识、意志品质、精神、素质、习惯、安全。 部分 课的内容 时间 教师活动 学生活动与场地布置 次数 教育因素 开始部分3分钟 一.开始部分 1.常规教学 体育委整队报告出勤情况 师生问好 宣布本课内容 检查服装安排见习生 2.队列 复习（学习、练习） 齐步走—立定 跑步走—立定 二.准备部分 （一）徒手操(单人、双人、多人；定位、行进、器械) .（复习、学习）单人定位操（6节以上） 秋冬季慢跑400ⅹ1 200ⅹ2 （二）专项练习（游戏、比赛） 与基本部分相似， 游戏或比赛：方法、规则、要求、目的、安全措施 三、基本部分 一）.蹲踞式跳远 继续学习蹲踞式跳远助跑起跳结合技术 动作要领： 助跑轻松逐渐加速； 起跳快速有力充分蹬伸 摆臂摆腿要协调；腾空时屈膝并腿成蹲踞姿势；落地小腿前伸屈膝缓冲 本课重点：起跳充分有高度 本课难点：步点准，起跳前不减速。 二）游戏 打保龄球 方法：将男女混合，各围成一个圆圈，3—5人进圈作为可以移动的瓶子，用两个软排球作保龄球，被球全部击中后换人。 规则：必须以地滚球的方式掷球，膝盖以下为有效部位。 目的：1.提高学生的观察力身体的灵活性及协调性； 2.发扬团队精神，提高合作意识。 四、结束部分 1.放松练习 瑜伽、舞蹈 2.小结 师生共同讲评 3.收还器材 4.下课。 1 2 接受体委报告 向学生问好 宣布本课内容，提要求 安排见习生 见习生随组做适当活动 教师提要求 组织（指挥）练习 3．检查练习情况 1.教师提要求 2与学生一起练习 1.教师讲解示范提要求 （辅助方法：师生共同、 挂图等） 2组织学生练习 3巡视指导 1