《摩擦力》——何德武.ppt

例1、下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中，正确的是(　　) A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同 C．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 D．静止的物体所受的静摩擦力一定为零 例2、如图所示，A、B两物体竖直叠放在水平面上，今用水平力F拉物体A，两物体一起匀速运动，试分析A、B所受静摩擦力的方向． 思考：1、静摩擦力是否一定作用在静止物体上？ 2、静摩擦力是否一定是阻力？ 静摩擦力存在相对静止的物体间，而不一定是静止物体上。 课堂小结： 1、静摩擦力的定义、产生条件？ 2、静摩擦力的方向如何判断？ 3、静摩擦力的大小特点及与最大静摩擦力的关系？ 课堂训练： 1．下列关于摩擦力的说法中正确的是( ) A．两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用． B．受静摩擦力作用的物体一定是静止的． C．静摩擦力对物体总是阻力． D．有摩擦力一定有弹力 2、如图，木块放在水平桌面上，在水平方向其受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N。此时水平桌面对木块的静摩擦力为（ ） 实验演示 思考：滑动摩擦力、静摩擦力和最大静摩擦力的大小有什么区别？ 4. 一只玻璃瓶，在下列情况下是否受到摩擦力？如果受到摩擦力，摩擦力朝什么方向? （1）瓶子静止在粗糙水平面上。 （2）瓶子静止在倾斜的桌面上。 （3）瓶子被握在手中，瓶口朝上。 （4）瓶子压在一张纸上，扶住瓶子把纸抽出。 1.关于摩擦力的说法正确的是( ) A.摩擦力的方向与物体运动方向相反，所以摩擦力是阻力 B.摩擦力的方向可能与物体运动方向相同 C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 D.运动的物体也有可能受到静摩擦力的作用 BD 2.下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力 的是( ) A D F C F B BCD 3.置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下 向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之 变大，则该物体所受的滑动摩擦力将( )A.增大 B.不变 C.减小 D.无法确定 B * §3 摩擦力 合肥世外 高中部 何德武 手握杯子，杯子为什么不掉下来？ 为什么鞋子底、车轮胎上有条纹或花纹呢？ 想一想: 没有摩擦力的世界将是什么样？ 1.我们睡醒时能从床上爬起来吗？ 2.我们能正常行走吗？ 3.能把筷子拿在手上吃饭？ 4.钉子与木头间没有摩擦力，能把桌子和椅子钉起来？ 探究一：手在课桌面上向前推，感受摩擦力（分不滑动和滑动两种情况分析）结合初中所学分析总结：什么是摩擦力?它分为几类？ 1.摩擦力:两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力. 2.摩擦力可分为:静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。 课堂教学 （1）小孩推箱，为什么没有推动？ （2）如水平面是光滑的，小孩能否推动木箱？ （3）若小孩不推箱子，有没有静摩擦力？ 推力 静摩擦力 二力平衡 探究二:分析“小孩水平推箱,没有推动”这个现象，探究静摩擦力的定义、产生条件、作用点和方向。 二、静摩擦力 1.定义： 两个相互接触的物体间，有相对运动趋势时，产生的阻碍这种相对运动趋势的力叫静摩擦力。 2.产生条件： (1)两物体相互接触且有挤压形变 (2)接触面粗糙 (3)两物体间有相对运动趋势 （有弹力） F1 F1 F 3.作用点： 4.方向： F 作用于接触面间。 与接触面相切，与相对运动趋势方向相反。 思考：相对运动趋势方向如何确定？ 趋势 F 趋势 探究三：在实际问题中如何判断相对运动趋势的方向？ 1.用手将书提着，书相对于手的运动趋势？ 2.静止在斜面上的物块相对于斜面的运动趋势？ F 总结：判断相对运动趋势方向用假设法：假设接触面是光滑的，物体将要滑动方向即为相对运动趋势的方向，进而判断出静摩擦力的方向。 【实验探究】如图所示，把木块 放在水平长木板上，用弹簧测力 计沿水平方向拉木块，在弹簧测 力计的指针下轻塞一个小纸团(可 以作为指针到达最大位置的标记)，它可以随指针移动，拉力F逐渐增大，木块保持静止，直到拉力达到某一数值时木块开始移动，观察弹簧测力计示数及其变化。 探究四：静摩擦力的大小变化 分析讨论：(1)木块静止时，静摩擦力与水平拉力是什么关系？ （2）随着水平拉力的增大，静摩擦力大小变化吗？ （3）静摩擦力能无限增大吗？ （4）木块开始匀速移动时弹簧测力计的示数有何特点？ 动漫演示: 5.大小： 最大静摩擦力： （实验中在数值上等于物体刚要开始运动时的拉力） 静摩