翻译学习成败归因倾向调查研究-翻译界.pdfVIP

翻译界 翻译学习成败归因倾向调查研究 武光军 北京第二外国语学院 摘　要：归因是影响学习结果的一个重要学习者因素。然而目前，它还未引起翻 译研究者的重视，相关研究在翻译学习和教学领域尚未展开。本研究对 于英语专业大学生对翻译学习成败的归因状况进行了调查，发现其归因 顺序依次为：能力 努力程度 任务难度 运气。可见，目前英语专业 大学生对翻译学习成败的归因倾向是一种积极的归因倾向。本研究还发 现翻译成绩高分者和低分者在归因倾向上存在差异：翻译成绩高分者的 归因倾向多是内在的、稳定的，而翻译成绩低分者的归因倾向多是外在的、 不稳定的。 关键词：归因；翻译学习；英语专业大学生 1. 引言 归因(attribution) 是属于社会认知领域的一个概念。简单地说，归因指 的就是个体对某一事件或行为结果的原因的知觉。归因理论主要是探索个 体如何对某一行为或结果作出解释，以及这种解释如何影响个体的后续反 应或行为(Mar