216指数与对数的概念与运算.doc

芦台一中高三第一轮教案 PAGE PAGE 1 高三数学组编写 2.16指数与对数的概念与运算 知识点整理 1，理解分数指数幂与根式的意义，会化简分数指数幂与根式； 2，理解对数的意义、对数恒等式和对数的运算法则，会进行简单的对数式的运算； 3，灵活运用对数式与指数式的关系解决问题。 双基练习 1．若f（52x－1）=x－2，则f（125）= . 2．考查下列四个命题： ①当a＜0时，； ②函数的定义域是； ③已知100a=50，10b=2，则2a+b=2. 其中正确的命题的个数是 A.1 B.2 C.3 D.0 3．已知，则的值是 . 4．已知，则a，b的大小关系是 . 5．已知，= 。 典型例题 例1 求值或化简： （Ⅰ） （Ⅱ）（lg5）2+lg2·lg50 （Ⅲ） 例2 已知函数，求的值. 例3 已知，当0＜x1＜x2时，试比较与的大小.（写出比较过程） 课后作业 1．计算= 。 2．若，则的值是 （ ） A． B． C． D． 3．若，，则= 。 4，若，且，则的值等于 （ ） A． B．2或－2 C．－2 D．2 5．计算的值. 6．某工厂总产值1998年比1993年增长了65﹪，求每一年比上一年平均增长的百分数（参考数据：lg165=2.2175，lg1105=3.0435） 7．已知，试求a的值. 8．已知，求的值. 9．已知，求：.