296《效果图表现技法》教学大纲.doc

《效果图表现技法》教学大纲 （课程代码 一、课程说明 （一）适用专业：艺术设计专业 （二）课程类别：专业方向课程 （三）课程性质与任务：《效果图表现技法》艺术设计本科专业环境艺术设计方向选修 课程。本课程的任务是使学生对室内效果图表现基础进行一个系统详细的了解；通过本课程的学习，使学生全面掌握效果图表现方法、构思，并能独立完成效果图的表现，提高学生的设计能力、动手能力。 （四）教学目的与要求：通过《效果图表现激发》课程的学习，对效果图表现技法的程序与方法的介绍，要求学生掌握效果图表现的基本方法、设计制作流程，形成整体统一设计，从而达到整体而协调的艺术表现效果。培养学生的审美能力，提高艺术技巧和表现才能。并且能够运用学过的知识进行自由独立创作。培养学生的设计能力，提高学生的创作活动和造型能力，活跃构思，提高设计作品水平，达到能够熟练独立完成室内设计的效果图的绘制。 （五）先修课程：《立体构成》、《建筑制图》等。 （六）学时、学分数：80学时 ，2.5学分。 （七）教学方式及设施要求：课堂讲解示范和设计制作实践相结合，需要运用多媒体进行范例讲解和鉴赏。 （八）考核方式与要求： 考核方式为考查， 要求使学生对效果图表现技法进行一个系统详细的学习并进行手绘效果图的考查。 二、课程内容、基本要求与学时分配 （一）课时分配表 章节次数 章 节 名 称 学时数 总学时 理论 其他 1 表现技法简述 1 1 … 2 室内设计表现图基本要素 14 4 10 3 室内设计表现图的基本技法 20 4 16 4 室内设计表现图分类技法 20 4 16 5 室内设计表现图综合技法及快速表现技法 25 2 23 合计(学时数) 80 15 65 （二）各章节基本内容及要求 第一单元 表现技法简述 教学目的：使学生掌握室内表现技法的基本概念及基本表现方式，了解表现技法的作用。 基本要求：让学生明确效果图表现技法的基本要求。 重点与难点：难重点是室内设计表现技法的绘制程序。 教学时数：1课时 教学内容： 1. 表现技法的定义和表现技法的作用； 1.1.定义； 1.2.表现技法的作用； 2. 室内设计表现图的绘制特点； 2.1.室内设计表现图的科学性； 2.2.室内设计表现图的艺术性； 3. 室内设计表现图的绘制程序； 4. 表现技法课程的设置安排及特点。 考核要求：完全掌握表现技法的含义及作用。 思考题（作业）：室内设计表现图的绘画特点有哪些？ 第二单元 室内设计表现图基本要素 教学目的：使学生掌握室内设计表现图的基本要素及绘图方法。 基本要求：使学生了解透视基础、构图形式及色彩表现。 重点与难点：难重点是室内设计表现图的透视（一点透视、两点成角透视）。 教学时数：14课时 教学内容： 1.透视基础； 1.1.一点平行透视； 1.2.两点成角透视； 1.3.轴测图； 1.4.电脑辅助透视制图； 1.5.透视图中配置尺度的比例控制； 2.室内表现图中的素描问题； 2.1.构图； 2.2.形体的表现； 2.3.光线的表现； 2.4.质感的表现； 2.5.空间的表现； 3.色彩； 3.1.色彩的基本原理； 3.2.专业色彩的基本训练； 3.3.色彩在专业表现技法中的应用。 考核要求：完全掌握室内设计中的透视规律，了解构图形式及色彩表现。 思考题（作业）：设计一套一点透视的室内效果图。 第三单元 室内设计表现图的基础技法 教学目的：通过掌握室内设计表现图的基础技法，来表现一个理想的室内空间环境。 基本要求：要求学生必须掌握室内设计单体、局部空间的表现技法。 重点与难点：难重点是室内局部空间表现技法训练。 教学时数：20课时 教学内容： 1.基础技法； 1.1.绘画工具； 1.2.裱纸技法； 1.3.拷贝技法； 1.4.界尺技法； 色纸制作技法； 线条绘制技法； 渲染技法； 2.室内单体、局部空间的表现技法训练。 考核要求：学生必须对室内设计技法中单体和局部空间的表现充分掌握。 思考题（作业）：进行室内单体沙发、茶几、床的绘图表现。 第四单元 室内设计表现图分类技法 教学目的：通过教学使学生能根据不同的室内空间功能选择适合的表现技法来表达空间环境。 基本要求：掌握室内设计表现图的各种分类技法。 重点与难点：难重点是如何利用技法处理画面的主次问题。 教学时数：20课时 教学内容： 1.表现技法应解决的绘画问题； 1.1.画面的主次问题； 1.2.物体光影投影的刻画； 1.3.画面色彩冷暖关系； 2.室内设计表现图水粉技法； 3.室内设计表现图水彩技法； 4.室内设计表现图透明水色技法； 5.室内设计表现图喷笔画技法； 6.电脑表现图技法； 7.马克笔技法。 考核要求：掌握各种表现方法，针对不同的室内空间