2018年高考数学二轮复习 考前专题四 数列、推理与证明 第3讲 数列的综合问题讲学案 理.docVIP

第3讲　数列的综合问题 1.数列的综合问题，往往将数列与函数、不等式结合，探求数列中的最值或证明不等式． 2．以等差数列、等比数列为背景，利用函数观点探求参数的值或范围． 3．将数列与实际应用问题相结合，考查数学建模和数学应用能力． 热点一　利用Sn，an的关系式求an 1．数列{an}中，an与Sn的关系 an＝ 2．求数列通项的常用方法 (1)公式法：利用等差(比)数列求通项公式． (2)在已知数列{an}中，满足an＋1－an＝f(n)，且f(1)＋f(2)＋…＋f(n)可求，则可用累加法求数列的通项an. (3)在已知数列{an}中，满足＝f(n)，且f(1)·f(2)·…·f(n)可求，则可用累乘法求数列的通项an. (4)将递推关系进行变换，转化为常见数列(等差、等比数列)． 例1　已知等差数列{an}中，a2＝2，a3＋a5＝8，数列{bn}中，b1＝2，其前n项和Sn满足：bn＋1＝Sn＋2(n∈N*)． (1)求数列{an}，{bn}的通项公式； (2)设cn＝，求数列{cn}的前n项和Tn. 解　(1)∵a2＝2，a3＋a5＝8， ∴2＋d＋2＋3d＝8，∴d＝1，∴an＝n. ∵bn＋1＝Sn＋2(n∈N*)， ① ∴bn＝Sn－1＋2(n∈N*，n≥2)． ② 由①－②，得bn＋1－bn＝Sn－Sn－1＝bn (n∈N*，n≥2)， ∴bn＋1＝2bn