九年级数学下册(湘教版)教学课件 2.6 第2课时 扇形面积.pptVIP

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  • 2017-12-25 发布于浙江
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九年级数学下册(湘教版)教学课件 2.6 第2课时 扇形面积.ppt

第2课时 扇形面积 情景 引入 合作 探究 随堂 训练 课堂 小结 圆周长和面积的计算公式是什么? 圆的周长可以看作是多少度的圆心角所对的弧长? 1°的圆心角所对的弧长是多少? n°的圆心角呢? 情景引入 扇形的定义是什么? 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫做扇形. A B O 图中阴影部分的图形叫什么呢? 扇形 合作探究 已知⊙O半径为R,如何求圆心角n°的扇形的面积? 研究问题的步骤: (1)半径为R的圆,面积是多少? S=πR2 (2)圆心角为1°的扇形的面积是多少? (3)圆心角为n°的扇形的面积是圆心角为1°的扇形的面积的多少倍? n倍 (4)圆心角为n°的扇形的面积是多少? 扇形面积公式: 若设⊙O半径为R,圆心角为n°的扇形的面积S扇形, 则S扇形= . 注意: (1)在应用扇形的面积公式S扇形= 进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的; (2)公式可以理解记忆(即按照上面推导过程记忆). 问题:扇形的面积公式与弧长公式有联系吗? 想一想:扇形的面积公式与什么公式类似? 如果扇形的半径为R的圆中,圆心角为no ,那么扇形面积的计算公式为: 扇形面积的弧长与扇形面积: 例1.已知正三角形的边长为a,求它的内切圆与外接圆组成的圆环的面积. 解:设正三角形的外接圆、内切圆的半径

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