《专业技术人员职业道德与创新能力教程》复习题库_20113531219213909.doc

百度文库专用 百度文库专用 《专业技术人员职业道德与创新能力教程》复习题库 作者：微雨燕双飞 一、判断题： 1、道德属于经济基础范畴。（×）——P1 正: 道德属于[上层建筑]范畴。 2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√） ——P3 3、道德具有相对独立性。（√） ——P3 4、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√） ——P75 5、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（×） 正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。 9、尊重学生就必须尊重学生个性。（√） ——P147 10、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√） ——P148 11、教育是一门科学，也是一门艺术。（√） ——P152 15、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√） ——P217 16、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√） ——P230 17、创新既是一个过程，也是一种结果。（√） ——P231 18、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√） ——P231 19、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√） ——P236 20、实验性创新是自发的创新。（×） ——P237 正:[经验性]创新是自发的创新。 21、经验性创新是自觉的创新。（×） ——P237 22、工艺创新大多属于突破性创新。（×） ——P239 正:工艺创新大多属于[渐进性]创新。 23、《大趋势》一书的作者是奈斯比特。（√） ——P240 24、第四次浪潮是由托夫勒提出的。（×） ——P242 正:第四次浪潮是由[梅纳德]提出的。 25、知道是什么的知识称为归类知识。（√） ——P243 26、知道是谁的知识称为沉默知识。（√） ——P243 27、在知识经济时代，物质是核心生产要素。（×） ——P244 正:在知识经济时代，[知识]是核心生产要素。 28、经济增长是一个创新—扩散过程。（×） ——P247 正:经济增长是一个[创新—扩散—再创新]过程。 29、知识经济就是创新经济。（√） ——P247 30、问题是创新的起点。（√） ——P250 31、问题来源于钻研精神。（×） ——P252 正:问题来源于[想象与质质疑]。 32、问题是一个系统。（√） ——P253 33、创新必须摆脱惯性思维的束缚。（√）——P262 34、惯性思维对人类是有害的。（×） ——P263 35、解决问题的第一步是思考。（×） ——P267 正:解决问题的第一步是[想象]。 36、想象越超脱，越富有创新价值，但包含的谬误也越多。（√） ——P274 37、知识与创新能力是统一的，没有矛盾的。（×） ——P278 正:知识与创新能力[之间其实是一对矛盾]。 38、思维定势在一定情况是必要的。（√） ——P288 39、系统思维是一种模式思维。（√） ——P294 40、坚持系统思维必须坚持整体性的原则。（√） ——P295 41、辩证思维执行的是一套静态思维法则。（×） ——P297 正:辩证思维执行的是一套[动态]思维法则。 42、按思维的内容可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。（×） ——P303 正:按思维的[形式]可把创造性思维分为发散式思维和收敛式思维。 43、灵感思维是一种带有突发性，自觉性的一种创造性思维活动。（×） ——P308 正:灵感思维是一种带有突发性，[非自觉性]的一种创造性思维活动。 44、发散式思维又称扩散式思维。（√） ——P311 45、列举事物的缺点是一种纵向思维法。（×） ——P312 正:列举事物的缺点是一种[横向]思维法。 46、收敛式思维又称聚合思维。（√） ——P317 47、决策思维的一条重要原则就是只有一个方案时不能决策。（√） ——P329 48、理论创新的实质是解放思想、实事求是。（√） ——P334 理论创新的关键是勇于和善于探索。（√） ——P334