《国际贸易实务》课程整体教学设计.doc

《国际贸易实务》课程整体教学设计 ?一、基本信息 ?课程名称：国际贸易实务??????????????? 学? ??分：4 ?课程代码：F080100059??????????????????????????? 学? ??时：64 ?先修课：??综合英语、英语视听说训练等???????????????????????课程类型：专业核心课 ?后续课：??进出口业务操作、国际金融与结算???????????????授课对象：10级商务英语专业 ?二、课程设计 ?（一）课程目标设计? 1、能力目标: ?通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易实务操作的基本方法，通过市场调研、模拟谈判、制作单证等各个环节的操作，提高自身的进出口业务水平和动手能力，具备从事国际贸易业务的职业能力。 ? 具体目标： ?1) 能制作国际市场调研报告 ?2) 能全面展示商品信息，完成出口计划书 ?3) 能选择适当的贸易术语出口 ?4) 能核算商品价格进行报价 ?5) 能撰写发盘函；应对客户还盘 ?6) 能拟定国际货物买卖合同 ?7) 能审证改证 ?8) 能办理租船订舱 ?9) 能办理国际货物海洋运输保险 ?10) 能办理商检报关 ?11) 能制作出口结汇单据 ?12) 能理智处理业务纠纷 ? 2、知识目标: ?1) 了解国际贸易的趋势，以及当今国际形势对国际贸易发展的影响 ?2) 理解国际贸易术语的内涵和具体规定 ?3) 掌握各种贸易术语下商品价格核算的方法及价格条款的制定 ?4) 理解商品的品质、数量和包装条款及相关的国际贸易惯例 ?5) 掌握不同贸易术语之间的换算 ?6) 掌握进出口交易磋商和签订合同的程序及步骤 ?7) 了解进出口合同包含的内容 ?8) 了解国际货物运输的方式，掌握海洋运输的装运条款及运输单据 ?9) 理解海上货物运输保险的承保范围，掌握我国海洋货物运输保险的险别 ?10) 了解报关报检的流程 ?11) 掌握国际贸易结算方式 ?12) 了解国际贸易中商检、索赔、不可抗力和仲裁条款 ? 3、素质目标： ?1) 培养诚实守信的品格 ?2) 养成踏实严谨的作风 ?3) 形成风险防范意识 ?4)树立团队合作精神 ? ?（二）课程教学活动设计? ? ?? ?1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容） ? 序号 ? 项目（模块）名称 ? 学时 ? 1 ? 出口玩具到美国纽约 ? 32 ? 2 ? 学生自拟产品出口 ? 32 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合计 ? 64 ? 2、能力训练项目设计（一般指二级项目内容） ? 编号 ? 能力训练 ? 项目名称 ? 学时 ? 能力目标 ? 主要支撑知识 ? 训练方式及步骤 ? 结果 ? （可展示） ? 1.1 ? 2.1 ? 出口准备 ? 6 ? （1）利用外贸信息渠道的能力；（2）正确选择出口商品的能力；（3）客户开发能力；（4）分析国际市场信息，编制出口计划书的能力 ? （1）外贸人员常用搜索引擎及外贸网站；（2）产品选择的要点（3）寻找客户的方法；（4）市场调研报告及出口计划书的撰写 ? 分小组，每组选择一种具体出口商品，进行市场调研，并根据获得的市场调研信息进行分析并按照规范编制一份出口计划书 ? 调研报告及出口计划书 ? 1.2 ? 2.2 ? 询盘 ? 4 ? （1）具备作为出口方依据出口计划书进行询盘的能力；（2）具备作为进口方依据进口需求进行询盘的能力 ? 询盘的定义，询盘常用词汇及句子，询盘的注意事项 ? 老师和学生进行角色扮演，分别担任进口商/出口商，学生依据老师发出的信息及业务资料进行询盘，独立完成一份出口询盘和一份进口询盘。 ? 每人独立完成一份出口询盘和一份进口询盘信函 ? 1.3 ? 2.3 ? 发盘 ? 2 ? 具备向客户报价的能力 ? 出口报价的计算及发盘的注意事项 ? 要求学生根据市场调研报告，向老师报价，并说明报价的合理性 ? 发盘信函及报价表 ? 1.4 ? 2.4 ? 还盘 ? 2 ? 具备向客户还盘与应对客户还盘的能力 ? 还价策略及还盘的注意事项 ? 教师针对学生的报价，提出降价要求，学生分别应用让步策略与不让步策略与教师互动 ? 还盘信函 ? 1.5 ? 2.5 ? 接受 ? 2 ? 具备依据还盘条件进行接受的能力 ? 接受常用词汇及句子，接受的注意事项 ? 学生依据老师发出的信息及业务资料进行接受，独立完成一份出口接受和一份