常用逻辑用语框图(文)不等式选教学指导意见解读.pptVIP

常用逻辑用语、框图（文）、不等式选讲教学指导意见解读 象山三中 胡庆彪 一.《常用逻辑用语》 数学内容表达，命题之间关系，命题成立条件，都离不开逻辑用语。 日常生活中，为使表达更加准确、清楚、简捷，要用一些逻辑用语 。 学习逻辑用语，体会在表述和论证中的作用，从而更好地进行交流。 逻辑规矩有方圆, 当且仅当令如山, 或者婉言容选择, 充分游刃天地宽. (二)内容设计要求与依据 《大纲》里讲的是简易逻辑，是简易数理逻辑。 《标准》所讲的是一种常用的逻辑语言及应用。 学习逻辑用语的目的不是学习数理逻辑的有关知识。 学习逻辑用语： 掌握常用逻辑用语的用法； 纠正出现的逻辑错误； 体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性、简洁性； 应避免对逻辑用语的机械记忆和抽象解释； 不要求使用真值表。 (三)课时安排（8课时） 1.1 命题及其关系（2课时） 1.2 充分条件与必要条件（2课时） 1.3 简单的逻辑联结词（1课时） 1.4 全称量词与存在量词（2课时） 小结 （ 1课时） 1.1 命题及其关系（2课时） 重点：了解命题的逆命题、否命题与逆否命题，理解四种命题之间的相互关系。 难点：