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关于编制高职人才培养方案的指导意见 ? 一、编制人才培养方案的主要依据 人才培养方案编制的主要依据为《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高[2000]2号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等有关高等教育、特别是高等职业教育的政策法律法规。 二、制订人才培养方案的基本原则 学院按照人才培养的基本思路，确定人才培养方案的基本原则。 （一）人才培养的基本思路 1.一条主线：以培养学生的职业技术应用能力为主线。 2.两个导向：以社会需求和就业为导向，突出高等职业教育的实用性和针对性。 3.三种能力：以培养学生的基本技能、专业技能和可持续发展能力为重点。 4.四项素养：充分考虑学生思想道德素质、职业素质、人文素质和身心素质的培养，使学生总体素质得到全面提高。 5.五个证书：学生在校期间，除需获得毕业证书外，还需同时获得与专业培养目标相对应的职业资格证书；学院鼓励学生积极向上，争取在校学习期间获得高职高专英语应用能力证书（PRETCO—B证书）、全国高等学校非计算机专业计算机联合考试一级证书和至少一个学院级别或学院以上级别奖励证书。 （二）制订人才培养方案的基本原则 1.主动适应经济社会发展需要的原则 制订人才培养方案要广泛开展社会调查，注重分析和研究经济建设与社会发展中出现的新情况、新特点，要关注社会主义市场经济和本专业领