河北人民版《道德与法治》二年级上册第5课《秋天的收获》精美课件.pptxVIP

第二单元 · 第五课秋天的收获创设情境亲爱的小朋友： 大家好！ 我是秋姑娘，遇到你们我可真高兴，早就听说你们是一群热于助人的孩子，这下你们的好朋友喜洋洋有救了，喜洋洋被灰太狼给关起来了，想要救喜洋洋只有一个办法，找出秋天的变化，否则灰太狼就要把喜洋洋给吃了。你们愿意帮喜洋洋吗？秋姑娘秋天里的发现秋天到了，我们到大自然中看看，秋天有什么变化？秋天，我们到田间和地头看一看，有哪些丰收景象？想一想这些丰收景象是谁换来的？沉甸甸的高粱采摘棉花秋天，有哪些水果成熟了？ 葡萄、苹果、核桃、石榴……甜甜的苹果红红的石榴我们一起来做个小橘灯。准备的材料橘子、线、剪刀、蜡烛小巧手剪花边点橘灯去橘肉 秋游的形式可以是多种多样的，我们可以登山、远足、采摘、垂钓……在秋天，我们要更多地投入到大自然的怀抱，感受大自然的美好。 我们秋游去秋游带什么？怎么注意环境保护？秋游“闯关”游戏 第4步第3步第2步一起来游戏第1步秋游“闯关”游戏 第1步 设置关口： 全班分成若干组，每组选择把守一道“关”（一道“关”即一个问题），围绕本道关口的内容，小组同学讨论问题的答案。 1）秋游出发前要检查什么？ 2）大家一起游玩时，怎样做到互相关心和帮助？ 3）怎样保护旅游点的环境？ 4）秋游完，回家路上应注意什么？秋游“闯关”游戏 第2步 把守关口： 小组内进行讨论，推荐3至4名同学去闯其他小组把守的关口，剩下的同学