人教版九年级数学全册课件：27.2.1 第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.pptVIP

* * * * 27.2.1 相似三角形的判定 第二十七章 相 似 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下（RJ） 教学课件 第3课时 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 1.探索“两边成比例且夹角相等的两个角形相似”的判定定理； 2.会根据边和角的关系来判定两个三角形相似.（重点、难点） 学习目标 问题1 我们学习过哪些判定三角形全等的方法？ 问题2 我们目前知道的两个三角形相似有哪些判定方法？ 导入新课 回顾与思考 讲授新课 合作探究 ①任意画△ABC; ②再画△A′B′C′，使∠A′=∠A,且 ③量出B′C′及BC的长，计算 的值，并比较是否三边都对应成比例？ ④量出∠B与∠B′的度数，∠B′=∠B吗？由此可推出∠C′=∠C吗？为什么？ ⑤由上面的画图，你能发现△A′B′C′与△ABC有何关系？与你周围的同学交流. 我发现这两个三角形是相似的 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 我们来证明一下前面得出的结论： 如图，在△ABC与△A′B′C′中，已知∠A= ∠A′ 在△A′B′C′的边A′B′上截取点D,使A′D=AB．过点D作DE∥B′C′,交A′C′于点E. ∵DE∥B′C′, ∴△A′DE∽△A′B′C′. △A′B′C′∽△ABC. B A C D E B A C ∵A′D=AB， ∴A′E=AC. 又∠A′=∠A. ∴△A′DE≌△ABC， ∴△A′B′C′∽△ABC. B A C D E B A C 由此得到三角形的判定定理： 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似． 例1 在△ABC和△DEF中，∠C=∠F=70°，AC=3.5cm, BC=2.5 cm，DF=2.1 cm，EF=1.5 cm.求证：△DEF∽△ABC. A F E C B D 典例精析 证明： ∵AC=3.5cm,BC=2.5cm,DF=2.1cm,EF=1.5cm, 又∵∠C=∠F=70°， ∴ △DEF∽△ABC（两边成比例且夹角相等的两个三角形相似） ?如图，△ABC与△ADE都是等腰三角形，AD=AE， AB=AC，∠DAB=∠CAE.求证：△ABC∽△ADE. △ABC∽△ADE. 练一练 证明： 解：∵AE=1.5，AC=2， ∴ ∵ ∴ 又∵∠EAD=∠CAB, ∴△ADE∽△ABC ∴ ∴DE= 例2 如图，D，E分别是△ABC的边AC,AB上的点， AE=1.5，AC=2，BC=3,且 ，求DE的长. A C B E D 例3 如图，在 △ABC 中，CD是边AB上的高，且 　　　　　　　求证：∠ACB=90°． A B C D 证明： ∵ CD是边AB上的高, ∴ ∠ADC= ∠CDB=90°. ∴△ADC∽△CDB. ∴ ∠ACD= ∠B. ∴ ∠ACB= ∠ACD+ ∠BCD= ∠B+ ∠BCD= 90°. 如果两个三角形的两边成比例，但相等的角不是这两边的夹角，那么两个三角形是否相似呢？画一画，量一量. A B C D E F 不相似（类比三角形全等的判定） 探究归纳 归纳： 如果两个三角形两边对应成比例，但相等的角不是两条对应边的夹角，那么两个三角形不一定相似. 注意：相等的角一定要是两条对应边的夹角. * * * *