数学八下（湘教版）精品教学课件-2.3 第1课时 中心对称及其性质 课件2.pptVIP

2.3 中心对称与中心对称图形 第1课时 中心对称及其性质 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 观察下面的图形，你有什么发现？ 情景引入 下面各组图形，通过怎样变换可以使它们重合? （1） （2） O O 合作探究 (1) 这些图形有什么共同的特征？ (2) 你能将上图中的“风车”绕其上的一点旋转180o，使旋转前后的图形完全重合吗？正六边形呢？ 都可由一个基本图形旋转而成 A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O A B C A’ C’ B’ O 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称,也称这两个图形成中心对称 A B C A’ C’ B’ O 这个点叫作对称中心 2个图形中的对应点叫做对称点 把一个图形绕某一点旋转1800,如果它能够与另一个图形重合,那么称这两个图形关于这点对称,也称这两个图形成中心对称,这个点叫做对称中心,两个图形中的对应点叫做对称点. 中心对称