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精品论文 参考文献 做好生涯规划培养就业能力 Good Career Plan for Better Employability 　　王华WANG Hua（重庆财经职业学院，重庆402160）（Chongqing College of Finance and Economics，Chongqing 402160，China） 　　摘要院高职学生做好职业生涯规划是培养自身就业能力的一个有效途径。本文主要分析了高职学生职业生涯规划的重要意义，职业生涯规划的内涵，具体实施步骤以及实施策略。在此基础上，提高学生的就业能力。 　　Abstract: Career planning is an effective way for higher vocational students to train their employment ability. This article mainlyanalyzes the significance of students career planning, career planning content, concrete implementation steps and implementation strategy.Based on this, students employment ability can be improved. 　　关键词院高职学生；职业生涯规划；就业能力 　　Key words: higher vocational students；career planning；employability 　　中图分类号院G640 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）02-0267-020 　　引言随着高校招生规模的扩大，在校大学生的数量越来越多，近三年的高校毕业生人数呈现逐年增长的趋势。2013年的高校毕业生人数突破700 万。一方面高校毕业生人数居高不下，另一方面随着我国经济结构的转型升级，劳动力需求将会有不同程度的降低，这加剧了毕业生的就业难度，如何才能实现高校毕业生的理想就业成为毕业生最关心的话题。学生职业生涯规划在指导就业方面起着很大的作用。 　　1 职业生涯规划对于高职学生就业的重要意义严峻的就业情况让不少学生开始变得越来越不相信职业规划，觉得那与现实就业情景相去甚远。很不切合实际，规划时总是一帆风顺，而真正就业时往往举步维艰。其实真正的原因不是职业生涯规划本身有什么错误，而是职业生涯规划的方法步骤内容存在误区，所以才导致了不好的结果。因此要完善职业生涯规划，提高职业生涯规划的实际意义。 　　1.1 在职业生涯规划过程中要增强高职学生主动性，提高学生综合素质现阶段的高职院校毕业生往往比较被动，被动的学习，被动的生活，做任何事情缺乏自己的主动精神。并且多数高职院校毕业生存在专业知识比较薄弱，综合素质不高的情况。基于这样的现实基本情况，在学生职业生涯规划时应该有所侧重，更有针对性的改变学生这种状态，从根本上扭转学生的被动观念，提高学生应对问题的主动性，发挥其自主精神，在务实专业的基础上提高学生自身综合素质。 　　1.2 通过职业生涯规划要让学生树立科学就业观念，明确自身职业定位成功的就业经验告诉我们：科学合理、切合实际的职业生涯规划对我们自身就业有着很大的帮助指导作用。它能使我们更加准确的评估自身的能力，找出优势与不足，进而寻找符合自己优势的工作机会，准确的定位避免我们走弯路，避免在刚开始就业时的盲目性。 　　1.3 通过职业生涯规划提高毕业生竞争能力和职场适应能力职业生涯规划要运用接近真实职场的情景模拟训练，形成一整套科学合理的培训模拟体系，在反复实践模拟中提高毕业生的核心竞争力，包括专业知识，综合素质，社会知识，商业知识都需要有很深入的了解。据统计一般高职院校大多毕业生就职于规模较小的企业，所以应在整个企业、教育、继续教育体系层面对现存的职业生涯规划体系进行优化。同时还需要锻炼学生的职场适应能力、抗压能力，健全毕业生的心理素质，要主动积极的去寻找就业机会，不逃避现实，积极应对。在激烈竞争的职场上，只有百折不挠，顶得住压力考验的人才能留得下来，才能成为职场中的佼佼者。 　　2 明晰职业生涯规划的涵义多数学生其实并不是真正了解职业生涯规划的涵义，在了解职业生涯规划前有必要先了解一下职业和职业生涯的的涵义。 　　职业按照一般的理解就是参与社会分工，利用自身专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，并获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。 　　职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。人的一生一般要工作四十年左右，这四十年左右的工作时间内发生的一切与职业有关的事都可以纳入一个人的职业生涯。 　　职业生涯规划简称生涯规