健康教育联合中医护理在外科骨析患者的护理效果.docVIP

精品论文 参考文献 健康教育联合中医护理在外科骨析患者的护理效果 王淑琼 　　（四川蒲江县中医医院 四川 成都 611630） 　　【摘要】 目的：对健康教育联合中医护理在外科骨折患者中的护理效果进行探讨。方法：选取100例外科骨折患者的临床资料。结果：观察组健康知识掌握优良率高于对照组（Plt;0.05）。结论：对外科骨折患者实施健康教育联合中医护理，能够明显提高疾病相关知识掌握度。 　　【关键词】 外科骨折；健康教育；中医护理 　　【中图分类号】R683 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2016）21-0050-02 　　Nursing effect of health education combined with traditional Chinese medicine nursing on surgical patients Wang Shuqiong. Traditional Chinese Medicine Hospital of Pujiang County, Sichuan Province, Chengdu 611630 China 　　【Abstract】 Objective Health education in nursing care benefits joint fracture in surgical patients are discussed. Methods Clinical data of 100 cases of patients with fractures. Results The health knowledge excellent rate was higher (P lt;0.05). Conclusion Patients with surgical fracture health education combined with traditional Chinese medicine treatment, can significantly improve the degree of disease related knowledge. 　　【Key words】Surgical fracture; Health education; The doctor of traditional Chinese medicine nursing 　　骨折为日常生活中意外情况导致出现的病症，具有起病快、治疗过程慢的特点，后果严重，具有较高的伤残率，给患者身心带来较大痛苦。研究[1]指出，对骨外科患者实施健康教育联合中医护理，护理效果显著。本次研究对我院收治的外科骨折患者分别实施常规护理与健康教育联合中医护理，观察护理效果，具体如下： 　　1.资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取我院2013年5月～2014年3月收治的100例外科骨折患者作为研究对象，所选患者均满足骨折疾病的诊断标准[2]。其中，男57例，女43例，年龄33～78（34.1plusmn;11.2）岁，骨折类型：24例股骨颈骨折，20例股骨粗隆骨折，19例胸椎骨折，16例股骨骨折，12例骨盆骨折，9例腰椎骨折。平均将其分为观察组与对照组，各50例，两组患者性别、年龄、骨折类型以及临床症状等资料比较差异无显著性（Pgt;0.05），具有可比性。 　　1.2 方法 　　对照组骨折患者实施常规护理，主要对患者实施观察病情、监测生命体征等护理措施;在此基础上对患者实施心理疏导，有效转移患者注意力，进而缓解疼痛。 　　观察组骨折患者实施健康教育联合中医护理，具体护理措施如下： 　　1.2.1 健康教育 　　（1）入院健康教育：根据患者疾病病情、特点、心理变化等情况为患者实施针对性、个性化的健康教育，指导患者将患肢处于功能位或治疗所需体位。指导并帮助患者根据不同时期进行适当的功能锻炼，并为患者制定功能锻炼的计划；向患者讲解保持大便通畅的重要性，多食新鲜蔬菜、水果及其他粗纤维的食物。告知患者加强营养，多食富含钙质的食物；注意安全防护，避免意外损伤。 　　（2）需手术的患者：①术前健康教育：医护人员共同为患者制定针对性、目的性的健康教育护理计划，内容主要包括疾病相关知识、手术相关知识以及行为训练等，使骨折患者生理、心理上均充分做好准备；②术后健康教育：护理人员对患者临床症状、体征进行密切观察，耐心对患者讲解留置管道的重要性以及术后配合注意事项等知识，进而大大降低术后并发症； 　　（3）出院健康教育：医护人员主要指导患者掌握自我保健、自我训练等知识，并指导患者正确用药，制定合理饮食方案，适当锻炼活动，充分休息；与此同时，应用电