数学八年级下北师大版探索三角形相似的条件 课件.pptVIP

问题： 1、作△ＡＢＣ与△A1B1C1使AB︰A1B1和BC ︰B1C1和AC ︰A1C1都等于给定的K值。 2、比较∠Ａ与∠A1　 ∠Ｂ与∠B1　 ∠Ｃ与∠C1的大小。你们发现了什么？请用自己的语言进行描述？ 三边对应成比例的两个三角形相似． 两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似. 两边对应成比例且其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定相似。 议一议 图中的△ＡＢＣ与△A1B1C1相似吗？你有哪些判断方法？ * * 探索三角形相似的条件（Ⅱ）  遵义市第十一中学 2004年6月 课件制作;邹磊 村居 高鼎（清朝） 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 古诗欣赏 小明和小亮在老师的指导下分别制作了两个风筝。（如图所示） 情景问题： 这两个风筝的形状有何关系？ 如何判定这两个三角形的风筝相似呢？ 探索三角形相似的条件（Ⅱ）  探索一 结论: 两边对应成比例且有一个角对应相等的两个三角形一定相似吗？ 探索二 小组活动 1、1—5小组探索两边对应成比例且夹角对应相等的两个三角形一定相似吗？ 2、6—10小组探索两边对应成比例且其中一边的对角对应相等的两个三角形一定相似吗？ 结论: 结论: j B1 C1 A1