数学：3.3平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定（第7课时）课件（苏科版九年级上）.pptVIP

初中数学九年级 上册 (苏科版) 3.3 正方形的判定 1.正方形的定义 2.正方形的性质 动手操作 (1)用直尺和圆规作正方形； (2)把长方形的纸片通过折纸，剪出一个正方形纸片. 说说你作图和剪纸的理由. 有一组邻边相等并且有一个角 是直角的平行四边形叫做正方形. 矩 形 菱 形 正方形 有一组邻 边相等 有一个角是直角 平行四边形 矩形 菱形 正 方 形 1.具备什么条件的矩形是正方形?并证明你的结论. 探索活动 2. 具备什么条件的菱形是正方形?并证明你的结论． 例：已知：如图，E、F、G、H分别是正方形ABCD各边的中点，AF、BG、CH、DE分别相交于点A’、B’、C’、D’，求证：四边形A’B’C’D’是正方形. 若点E、F、G、H分别在正方形ABCD的各边上，且AE=BF=CG=DH，则四边形是正方形吗?证明你的结论. 已知:正方形ABCD中，点E、F 、 G 、 H分别在AB、BC、CD、DA上，且AE=BF=CG=DH，试判断四边形EFGH是正方形吗?为什么? 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°,CD平分∠ACB，DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分别为E、F，试说明四边形DECF是正方