人教版初中第六单元第二章生物多样性及保护复习导学案.doc

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播 第六单元第二章生物多样性及保护复习导学案 序号(5) 教学目标: 1?举例说出生物多样性及价值? 2?概述生物多样性的内涵及保护措施? 3?关注我国特有的珍稀动植物资源,认识保护生物多样性的意义? 4?举例说明生物多样性面临的威胁及原因? 5?关注我国特有的珍稀动植物,培养爱护生物的情感意识? 重点:认识生物的多样性及其价值,生物多样性面临的威胁, 生物多样性的保护对策? 难点:生物多样性的三个层次之间的关系,分析生物多样性面临威胁的原因? 教具:课件和资料 课型:复习课 时间:2013年 导课 自主合作学习,完成下列问题 (一)认识生物的多样性 通过分析课本P64有关资料以及课前搜集的有关资料,小组内合作总结出生物多样性的有关知识? 1.地球上所有的生物,它们所拥有的全部________以及各种___________构成了生物多样性?生物多样性的内涵包括三个层次:________的多样性?_________的多样性和_________的多样性? 2.举例分析我国生物的多样性? 3.生物多样性之间存在怎样的关系,你能完成下列内容 遗传的多样性也称为________的多样性,是生物多样性的重要组成部分?生物多种多样的特性,都是由它们的__________决定的?生物的细胞内具有成千上万个基因,因此每种生物都是一个丰富的_________?遗传的多样性导致了生物_________的多样性,它是生物_________的基础?生物种类的多样性和生活环境的多样性就构成了_________的多样性?某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的_________?反之,当生态系统发生剧烈变化时,也会造成_______________和_______________的丧失?(二)生物多样性的价值 在日常生活中,你的衣食住行等直接或间接用到了哪些生物?它们和你有什么关系?你能分析给组内同学听吗?并完成下面知识? 生物多样性的价值可以划分为__________价值?__________价值和____________价值?并分析其内涵?(三)生物多样性面临的威胁 通过课本P70观察与思考分析生物多样性面临威胁的原因,你还知道哪些原因会导致生物多样性面临威胁? ____________________是生物多样性面临威胁的主要原因?而造成这种现象的原因是由于 __________造成的?(四)生物多样性的保护对策 生物多样性的保护对策包括___________?______________以及_____________等?________________是保护生物多样性的根本途径,它的主要形式就是________________?自然保护区能完整地保持野生生物栖息地的本来面目,是动植物及微生物种类的“______________”;是进行科学研究的“______________”,为开展生物科学研究提供了良好的基地;还是______________“,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所? 分析问题:藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已经濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起? (1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:______________________? (2)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法可不可取?为什么? (3)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致什么样的结果? (4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议? 三?课堂达标 选择题: 1?下列未被列入我国珍稀哺乳类保护动物的是( )? A.金丝猴 B.白鳍豚 C.藏羚羊 D.宠物狗 2?被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是( )? A.银杉 B.珙桐 C. 铁树 D. 银杏 3?如果一个物种的所有个体都从地球上 消失了,那么这个物种就已经(? )? A.灭绝?? B.濒危? C.再生? D.受到威胁 4?造成野生动植物濒危和灭绝的主要 原因是 A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用 5?下列哪种不属于我国特有的珍稀植物? (? ) A.银杉? B.水杉? C.人参? D.珙桐 8?下列我国特产的珍稀动物中,属于 水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的 是(? )? A.大熊猫? B.扬子鳄? C.大蟒? D.白鳍豚 9?20世界70年代末,没有科学家利