课件第一讲 树立职业生涯意识.pptVIP

大 学 生 职 业 规 划 与 就 业 指 导 课 程 体 系 介 绍 一年级——专业导论 二年级——职业生涯规划 三年级——就业指导 为什么要开设这门课呢？ ——从“两兄弟爬楼梯”的故事说起 两兄弟爬楼的故事 故事蕴含的人生道理 讨论： 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生： 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。 到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。 到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成。原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月。 课 程 目 标 树立起进行职业生涯规划的意识； 掌握职业生涯规划的基本方法与技巧； 澄清自我认识； 了解职业世界； 勾勒自己的职业生涯发展图； 提高职业素养 本 学 期 课 程 安 排 第一讲 树立生涯与职业意识 2学时 第二讲 职业生涯规划的方法和步骤 2学时 第三讲 职业生涯探索 2学时 第四讲 职业生涯决策