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- 2017-12-25 发布于浙江
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讲授新课 优 翼 课 件 学练优八年级语文下(EJ) 教学课件 6 诗两首 天上的街市 郭沫若 星空以其无比的广阔和神秘,引起人们纷繁多姿的遐想,创造出众多美丽动人的传说。朋友,面对星空,你想到了些什么呢?我们说,诗人的想象最瑰丽,那么,我国现代大诗人郭沫若又想到了什么呢?请同学们翻到《天上的街市》。 学习目标 1.通过反复朗读,掌握方法,使学生能准确、流畅、有感情地朗诵这首诗,从而把握这首诗的意境。? 2.通过创设情境,开发学生思维,鼓励大胆想象,从而初步培养学生的想象能力。?? 3.通过对诗歌的朗诵、研读,使学生理解诗歌所蕴涵的深意,更深入地体会感受作者对黑暗现实的痛恨,对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求。 走进作者 郭沫若(1892—1978), 原名郭开贞,四川省乐山县人,我国著名的文学家、历史学家。他的著作很多,文学方面有诗集《女神》、话剧《屈原》等。 写作背景 这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地牛封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。 珍奇:稀有而珍贵的(东西)。
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