学校消防常识课件.pptVIP

一、要充分认清全国火灾和全国学校火灾形势的严峻性，进一步增强做好学校消防安全工作重要性和紧迫性。 二、切实抓好消防安全知识进课堂教育。 三、要普遍进行消防安全教育 一、要充分认清全国火灾和全国学校火灾形势的严峻性，进一步增强做好学校消防安全工作重要性和紧迫性。 1.一些教育行政主管部门不重视消防安全工作 。 2.学校自身的消防安全工作责任制不明确不落实，制 度不完善不落实。 3.学校对自身存在的消防安全隐患整治力度非常欠缺。 做好学校的消防安全工作，保护学生的健康成长，不仅关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定，也关系到国家社会经济的持续发展。 　　建立和健全消防安全工作领导体制和运行机制，不断强化广大师生的消防安全素质，实现学校消防安全工作“自我管理、自我教育、自我提高”。 防范火灾是全社会的责任 提高消防安全意识，多一份安全保障 学一点消防知识，多一份防火本领 1、火灾袭来时迅速逃生，不要贪恋财物。 逃生时还应注意三点： 2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。 3、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 疏散指示标志 请记住 七、教育部门怎样做好消防工作 教育系统要把学校消防安全和消防安全教育工作作为教育事业一个极其重要的部分来抓，公安消防部门要把学校的消防安全作为我们工作的重中之重来抓。 二、切实抓好消防安全知识进课堂教育 1、保证学校消防教育课时、师资、教材三落实。 2、组织丰富多彩的宣传教育活动。 3、各类学校要充分利用校园刊物、互联网页、闭路电视等媒体，开办固定消防宣传栏目，形成强势而稳固的消防宣传阵地。 4、各地要将消防教育纳入中小学校军训和普法教育的必训内容 5、教师和学生的消防意识与消防技能欠缺。 三、要普遍进行消防安全教育 最终目标： * * 学校消防知识讲座 普及消防知识 提高自护能力 保障生命安全 本次活动主题： 　　火为人类社会的进步作出了巨大贡献，同时也给人类带来了不少的麻烦。特别是随着社会经济的快速发展， 现代火灾呈现出 多样化、立体化、 复杂化的特点， 给人们的生命和 财产安全构成了 严重威胁。近二 十多年来国内外 发生了很多发人 深省的火灾，以 下是几个比较典 型的案例： 案例一：新疆克拉玛依大火 1994年新疆克拉玛依市友谊馆大火夺走了325条生命，132人烧伤致残（法院判决书的数字），其中有288人是可爱的中小学生，另有36位教师遇难。火灾原因是聚光灯发热产生的高温，烤燃了舞台上的幕布，火势没有得到有效的控制，迅速蔓延所至。 一名家属在草草掩埋了遇难者尸体的坟墓前泣不成声 案例二：印度小学大火 2004年7月16早晨，印度南部泰米尔纳德邦库哈昆纳姆地区的“洛德·克里希纳学校” 发生特大火灾，很多学生被活活烧死。事件造成至少175名师生伤亡 。大火将这所学校变成了“人间地狱”，现场惨不忍睹。 2003年11月24日莫斯科凌晨，俄罗斯卢蒙巴各族人民友谊大学６号学生宿舍楼因使用电器不慎发生大火，至使36人在大火中死亡，170余人受伤，其中47人伤势严重。在失火楼内居住的83名中国学生中有3人死亡，41人受伤住院,其中3人伤势严重。 案例三：俄罗斯友谊大学火灾 2003年2月19日凌晨5时30分，武汉大学测绘校区4号宿舍楼因学生使用电热毯引发火灾，30间寝室被毁。由于门卫组织得当和学生逃生能力较强，没有造成人员伤亡。 案例四：武汉大学学生宿舍火灾 所以，掌握基本的消防常识在发生火灾的紧急时刻会发挥关键作用，希望老师、同学们通过本次活动， 认真掌握基本的 防火知识、灭火 技能和火场逃生 的方法，并带动 周围的亲朋好友 学好消防知识， 全面提高自防自 救的能力。 一、公民消防安全职责 二、火灾的基本原理 三、防火常识 四、灭火常识 五、报警 六、火场逃生 七、教育部门怎样做好消防工作 课程内容 一、公民消防安全职责 1、学习和掌握预防火灾科学知识，严格遵守消防法规，积极主动做好消防安全工作。 2、自愿保护消防设施，不损坏、不擅自挪用、拆除、停用消防设施器材，不埋压、圈占消火栓，不占用防火间距，不堵塞消防通道。 3、不携带火种进入生产、储存易燃易爆危险品场所，不携带易燃易爆危险物品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。 4、火灾发生后应立即报告火警；私有通信工具应无偿为火灾报警提供便利；不谎报火警。 5、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 二、火灾的基本原理 燃烧有三个必要条件，即可燃物、助燃物和点火源，三者缺一不可，否则燃烧就不能继续和发展。所有的灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件或终止燃烧的连锁反应使火势控制在一定范围内甚至熄灭。 当可燃物燃烧猛烈到一定的程度，失去