六年级下英语教案及反思.docVIP

Unit?1? How?Tall?Are?You? 一、?单元教学内容 话题：figure 功能：能够运用目标语进行身体或事物高矮、大小、重轻、长短进行描述和问答。 语言结构： 1．句型：How?tall?are?you?/?is?he?/?she??????I’m?/?He?/?She?is?160?cm?tall. ?????????How?heavy?are?you?/?is?he?/she????I’m?/?He?/?She?is?40?kg. ?????????How?long?/?How?big?/?How?large?is?…?? ?????????I?wear?size?16. ?????????He/She?is?/?are?taller?/?heavier?/?bigger?…?than… 2、词汇：taller、stronger、older、younger、shorter、heavier、thinner、longer、bigger、smaller、meter、height、weight、length、size 二、?单元教学目标 a)?知识目标 i.?能听、说、读A、B部分中的会话。 ii.?能听、说、读、写A、B部分Let’s?learn、Let’s?talk中的四会单词和重点句型。 iii.?能理解Let’s?read中的内容，并能做相应的问答。 iv.?