初一1班家长会(用).pptVIP

细 节 决 定 成 败 ！ 数学课积极发言： 英语课积极发言： 语文课积极发言： 我们共同的期望 学会做人，做好人，再学会做学生，做优秀 学生。“德才兼备” 知道用心去学习，努力掌握老师教授的知识，在学习上真正付出 力求均衡发展，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上 多才多艺、身心健康，不把分数作为评定孩子的唯一标准 如 何 教 育？ 1.打骂不能解决问题。 太粗暴野蛮，打坏的是亲情，隔开的是心与心的距离 2.教育孩子能不能成功，关键在于坚持。 耐心与恒心，不同的孩子需要不同的方法 3.要和老师始终站在一起，千万不要在孩子面前随便评价老师。 你的一句评价会让老师所有的努力前功尽弃！ 家 长 能 做 什 么 ？ 1、早起，英语和语文的背诵，也可以杜绝迟到的习惯。 2、晚上，给孩子安排一个安静的学习环境，查看作业完成，签字。 3、体育锻炼，初一体育中考跳绳150个以上。 4、家长有问题直接和班主任或任课教师联系。 家 长 能 做 什 么 ？ 5、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 7、抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。 语文学科： 数学学科： 英语学科： （语数外老师） * 初一（1)班家长会 ——为孩子撑起一片成长的蓝天 会议主要内容 1、成绩汇报及分析 2、日常表现及存在问题 3、温馨提示 看成绩表 查找（相对）优势学科 查找（相对）薄弱学科 查找一般学科 找不足，找差距，确定赶超的目标和人！ 分析成绩： 这次期中考试考了七门科目，总分700分，我班最高分为 分。 成绩分析有法可循。 三科、四科成绩看学生实力；七课成绩看学生学习态度。 表扬班委会成员： 以及各课代表等大部分同学以班为家，乐于助人，责任心强。 年级前50名： 一贯踏实、勤奋认真： 我们的生活： 1.每日晨读国学经典 2. “学习小组”合作中有竞争 3.“每周一考”自我检测 4.一篇周记（周六日）、两篇语段练笔 5.每日坚持练字 树立新的人才观，时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富。您的孩子学习成绩好，并不一定没有不足，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该告诉孩子不要气馁，心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。 存在的问题： （1）少数同学没有认识到学习的重要性，课堂不能集中注意力好好听课，做与课堂无关的事情，在课堂还玩心十足，上课思路不能跟着老师走，听讲效率不高。 （2）有相当一部分同学学习上懒惰，学习不主动，早自习不知道看书复习，晨读英语、语文的时候不张嘴。 （3）有抄袭作业、不完成作业的现象，作业质量不高，简单的对书上知识的照搬照抄。 （4）青春期心理问题——浮躁、冲动、学习注意力转移 为什么会有这些不良的表现呢？原因就是没有形成一个良好的行为习惯，缺少一个适合的学习方法。 1.良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。 2.这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、恒心、认真、勤奋等方面，尤其是遇到困难时能始终坚持不轻易放弃。 如果学生贪玩、自觉性差、对自身要求不高，缺乏上进心，学习习惯就会非常糟糕。 3.对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受累，有应付的心态，造成学习很不扎实，很不稳定。 ［具体策略］ ⑴改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。能提出问题，往往是成功的一半。 ⑵知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。 ⑶关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？ 第一、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业（背诵）、复习、预习作业也不容草率。各位家长，按照课程表检查每天的作业，坚持签字，家长认真坚持，