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精品论文 参考文献 刍议中学图书馆管理人员的问题及对策 肖频 广东省深圳市第六人民医院图书馆（南山区人民医院） 518052 摘要 中学图书馆管理在九年义务教育中有着很重要的影响和作用，但是在现实工作中，很多学校却忽视了图书馆管理工作的重要性。本文针对中学图书馆管理人员中存在的问题进行了分析，并针对此问题提出了相应的解决策略。 关键词 图书馆管理 问题 策略 随着新一轮课程改革和素质教育的深入开展，以及考试制度的改革，图书馆在义务教育中学阶段中的作用和地位越来越显得重要和不可忽视。现阶段学校图书馆已不是过去的书的储藏室，而是现代高速发展的信息集散中心，学校图书馆作为学生探究性学习的信息环境和实践平台，为培养中学生的信息素养和提高中学生的学习质量起着重要的保障作用，所以，对图书馆管理人员的能力、素质和要求就会有所???高。 一、中学图书馆管理人员存在的问题分析 中学图书馆管理人员的工作都是以购书、编书、借书、还书、看摊、守书等最基本的服务性工作为主。有些学校认为图书馆工作简单、岗位轻松，把图书馆看成是“清闲”之处，将老弱病人员安排进去，把它当作了照顾老弱病残的场所。所以，现代中学图书馆面临一系列问题，这一事实不容置疑，中学图书馆与大学图书馆相比，由于受中考、高考这一指挥棒的影响，它在学校的位置就显得无足轻重。长期以来，图书馆的地位低落以及形成的思维惯势，使图书馆人的主体意识发展缓慢。 1、学校对图书馆管理人员的要求低、待遇低 学校对图书馆人员的配备不如教师队伍那么重视，对图书馆人员的要求也相对较低，相对于教师而言，图书管理员的经济待遇也较低。 2、图书管理人员的能力相对低 图书馆老师的素质和能力从整体上与教师队伍相比，有一定的差距。由于被定为二线人员，进入课堂少，教育理论、实践经验少。 3、图书馆人员管理学生不自信 还由于中学图书管理员的学历总体偏低，图书馆老师本身有自卑感，管理学生显得办法不多。 4、图书馆人员缺乏现代的信息技术 学校图书馆实现现代化技术管理，电子阅览室的建设，都需要掌握能力。目前，图书馆将向学校信息中心转型，图书馆老师将承担学校信息中心的工作，面对如此巨大的改革，如此艰巨的重任，图书馆老师就显得力不从心了。 二、中学图书馆管理的采取的措施 要使图书馆有效地发挥信息主阵地的作用，必须建设一支总体素质较高的员工队伍。目前，要抓好图书馆队伍建设。首先要把好进人关，同时要注重员工的在职教育，推行终身学习制度，不断完善工作人员的结构，以适应信息需求多样化和业务管理现代化的要求。在信息社会里，只有真正把学生摆在一位，克服“重藏轻用”的思想，才能大胆改革陈旧的管理制度，实行开架管理和资源共享，使图书馆逐步实现标准化和自动化管理。 1、管理人员应给自己正确的定位 在素质教育中，图书馆虽然被学校定为教育教学的二线人员或后勤人员，但是，作为图书馆本身，完全可以超越二线，把自己作为既是服务于教育教学的二线人员，又是直接面对学生的一线人员。为了全面实施素质教育，全面培养学生的创新精神和实践能力图书馆可以利用自己特有的馆藏资源和网络信息资源的优势，在素质教育的浪潮中掀起浪???。本着服务育人、管理育人的思想，能给自己以正确定位，在平凡的工作岗位上默默工作，无私奉献。 2、中学图书馆管理工作应具有主动性 要正确认识图书馆在中学的地位和作用，不管在思想认识上、工作方法上还是素质能力上都必须及时跟上时代的步伐，更重要的还要有超前行动，超前提高自身素质和能力。在平常的采编工作中，能变被动为主动服务，深入调查研究，切实了解师生对图书馆资料信息的迫切要求，按““需”定“产”，及时进行采编和提供，以最大限度地满足广大师生不断增长的知识渴求。 3、管理人员应掌握先进的网络信息技术 当代社会正处于高度信息化的发展阶段，网络技术、数字技术在不断地发展渗透，中学图书馆管理人员要全面掌握和熟练运用网上各种信息传递技术和工具。 4、管理人员应努力提高自身的专业能力 图书馆可结合教育形势，根据本校教育教学和科研特色，合理调整和设计图书馆参考咨询工作的方式和服务模式。通过搜索、挖掘、分类标引，组织二次文献和三次文献，建立索引动态连接等，主动为师生提供超前服务，及时采用先进的计算机技术、数据库技术、存储技术和网络通信技术，提高参考咨询信息资源的数量、质量和传递速度，从而提升自己参考咨询的素质和能力。