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- 2018-11-27 发布于天津
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昆明医学院教案教学部门基础医学院教研室化学教师姓名李玉鹏
昆 明 医 学 院教 案
教学部门:基础医学院 教研室:化学 教师姓名:李玉鹏
授课时间:
课程名称 有机化学实验 年级 2006 专业 各专业本科生 授课教师 李玉鹏 职称 助教 课 型(大、小) 学时 3学时 授课题目(章、节) “纸层析和薄层层析” 教材(名称、主编、出版社、出版时间、版本) 教研室自编 教学目的与要求:
了解纸层析的基本原理及方法。
2、了解薄层层析的原理和应用。
3、学会纸层析的操作技术。纸层析0.3cm,只点一次样;⑤切勿点成色素混合样)
(4)展开:
(注意:①混匀试剂,饱和滤纸10min;②样点须高于液面;
③展开后划下前沿,冷风吹干)
(5)显色:用茚三酮显色,但须用热风吹干。
(6)计算Rf值并判断混合氨基酸的成分 。
以上内容约需30—35分钟 2、薄层层析
(1)原理:用硅胶等作载体分离鉴别有机物的层析法。
(2)展开剂配制:氯仿∶甲醇=2.0∶0.5(注意事项同纸层析)
(3)点样:甲基橙、荧光黄及两者混合乙醇液
(①选均匀平整的硅胶板点样;②不能划起始线;③确保
样点点上d≤0.3cm)。只点一次样,荧光黄点样要轻,量要少。
(4)展开:(
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