1、从修辞手法运用看,下列横线上所填的语句,最恰.docVIP

1、从修辞手法运用看,下列横线上所填的语句,最恰 　　　　　　　　　　　语句衔接专题训练 1、从修辞手法运用看，下列横线上所填的语句，最恰当的一项是（ ） 　　紫荆树的叶子也非常的有趣，就像它的本命羊蹄甲所显示的那样， ，每片叶子都毫不例外，是由于腰子形的对称的两面合成的， ，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶， 。于是有人又给紫荆树取了一个诨名，叫做朋友树。 ①简直就是羊蹄 ②仿佛羊蹄一般 ③凹进去的是末端 ④末端凹了进去 ⑤又像两个形影不离的好朋友 ⑥又像两个好朋友形影不离 A、①③⑤ B、②④⑥ C、①③⑥ D、②④⑤ 2、在下面短文横线处填上喻体，最恰当的一项是（ ） 　　四面是柳枝篱笆，篱笆上爬满藤萝花和牵牛花，像 ，墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树，墙外是一些杨树、柳树、梨树，就像是给墙镶上的两道铁箍。 A、密封的四堵墙 B、童年五彩的梦 C、姐姐出嫁时坐的彩轿 D、绣花的绿裙子 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一形是（ ） 　　去年夏天，我在杭州的一所疗养院里休养。江岸后边是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ① 这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边 ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着。 ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼 ⑥江面上帆影点点, 碧波粼粼。 A、①④⑤ B、②③⑤ C、①④⑥ D、②③⑥ 4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 （ ） 　（1）每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美丽尽览。 　（2）远眺群山怀抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③ 白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕 A、①③ B、②③ C、②④ D、①④ 5、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 在整个鲁迅杂文中，可以见到所有文学修辞手法的运用，语言的驱使已达到出神入化之境。或幽默或讽刺， ；或反语或双关， ； ， ；明白如话而不涉粗俗，汪洋恣肆而不少含蓄；畅达不伤于繁冗，简练不流于晦涩；时而委婉曲折，时而尖刻峻峭...... ①则随其行文需要而用 ②经常发出各式各样的笑声 ③成语典故信手拈掇 ④中外文化任其驱谴 A、②①④ B、②①④③ C、①②③④ D、①②④③ 6、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 做任何事情，你只有感觉到它有味道，才会产生兴趣。比如喝茶 ，你品出来了茶的清 香, ；比如看画，你悟出了画的神韵，才能有兴趣去看它。读书也一样， ，是不可能有持久的读书兴趣的。 ①才感到喝茶有兴趣 ②才有兴趣去喝它 ③你若读不出味道来 ④读书的味道不浓烈 A ②③ B ①③ C ②④ D ①④ 7、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 走进史丹福大学，会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去， ， ，建筑后面青山隐隐。 ①四季葱绿的树林生长在道路两旁 ② 道路两旁是四季葱绿的树林 ③庄严的石头建筑位于校园深处 ④校园深处是庄严的石头建筑 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 8、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 每次我要动身时，她便无言地帮我准备， ；这以后她会怎样，当年我不曾想过。 A、看着我摇车拐出小院，帮助我上了轮椅车 B、帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院 C、我上轮椅车她来帮助，我摇车拐出小院，她目送我 D、我摇车拐出小院，她目送我，我上轮椅车，她来帮助 9、从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（ ） 被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；____________。 A、像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。 B、婆娑起舞，