医护同组模式在儿外科实施优质护理的观察.docVIP

精品论文 参考文献 医护同组模式在儿外科实施优质护理的观察 佳木斯大学附属第一医院 黑龙江省佳木斯 154002 　　摘要：目的：探讨在医护同组模式下儿外科的护理效果。方法：从2015年4月份开始，到2016年4月份结束，对我院儿外科现有的6个医疗组，在现有医疗组制的基础上进行整合变成医护同组的工作模式，使每个小组配有三到四名的医护人员以及一名经验丰富的护理人员，针对儿外科患者进行全程的护理工作，为患者护理调养、康复治疗、康复训练、出院帮助、复诊检查等工作内容进行服务。在过程结束之后对医生及患者或者患者家属进行好感度调查，将调查的结果和没有采取医护同组的医疗小组进行比对。结果：调查结果显示，在采取了医护同组的服务模式之后，医护人员满意度从之前的95.2%上升至98.7%，患者的满意度从之前的95.6%上升至98.7%，结论：在儿外科实施医护同组护理模式是可行且有效的。 　　关键词：医护同组；儿科；护理 　　 　　 　　在儿外科实施医护同组可以提升各方的满意度，能够有效的促进医生工作顺利的展开，能够使医患之间的交流更加的顺畅，从而提升医生对患者康复情况的实时掌握，使医生能够将护理工作进行的更加细致，也能够根据各个阶段不同进展灵活用药。提高患者和患者家属在康复过程中的满意度，在无形之中也提升了医院社会形象。现本文就将医护同组模式在儿外科护理中的实施情况报告如下。 　　1.资料与方法 　　1.1资料 　　我院目前儿外科目前有床位135张，6个医疗组，48名医生，74名护士，从2015年4月份到2016年4月份，在这期间我院儿外科相关满意度调查对比，医护同组前的满意度，医护人员满意度从之前的95.2%上升至98.7%者的满意度从之前的95.6%上升至98.7%。 　　1.2方法 　　从2015年4月份开始，到2016年4月份结束，对我院儿外科现有的6个医疗组，在现有医疗组制的基础上进行整合变成医护同组的工作模式，使每个小组配有三到四名的医护人员以及一名经验丰富的护理人员，针对儿外科患者进行全全程的护理工作，为患者护理调养、康复治疗、康复训练、出院帮助、复诊检查等工作内容进行服务。在结束之后对参加调查活动的医护人员以及相应的患者进行调查、对比。 　　1.2.1预约床位 　　目前，在儿外科有时会出现床位短缺的现象，这就造成了患者前来就医却不能够立即入院的情况。这时候就由护士及时的进行入院登陆，并在空床位出现的时候及时进行记录，提前一到两天电话通知患者家属。一个高质量的陪护工作不仅是入院之后才开始的，要在入院之前就开始时时关注患者及患者家属所需要帮助的各个方面。也就需要陪护人员能够全程发挥高度的责任心、耐心，在患者心理上给予温暖。 　　1.2.2手术前 医护巡房 　　在手术进行前对于患者的各方面状态进行了解，了解患者的精神状态。查看患者身体有无异常，是否出现了身体过热，或者药物过敏，或者根据具体指标进行检查。在这个过程中还要能够对患者家庭经济情况进行了解。结合已经掌握到的具体信息，并且同组护士进行讨论患者的术前准备、手术方案的选择、麻醉方式选择、具体的注意事项、以及手术后的情况。 　　1.2.3手术后 康复过程 　　由于采用了医护同组的工作方式，通过护士和医生的共同沟通，护士能够掌握到患者手术情况，以及康复过程中的重点注意事项。也是通过护士对于患者的高度关注，能够在患者发生任何变化的时候及时的进行记录并且通知同组医生，及时的采取行动。另外，护士也能够根据和医生的讨论分析的结果，在医生的指导下有效的进行患者的康复治疗。 　　1.2.4医护共同查房 　　在患者康复的期间，护士在工作之中相比较医生要提前半小时到岗，以方便护士能够更加全面准确的掌握患者的情况，从而为以医生提供更加详细的患者资料。同时这样也有利于患者对于出现的情况进行返反馈，能够保证患者有充足的时间将，自身的身体状况是否出现过敏，是否在术后感觉到异样的不适，但是患者所描述的症状都是零散的一般性语言，有可能会漏过中重点的事情，这时候就需要护士能够以自身经验进行合理的进行引导、概括，方便患者将病情去全面准确的描述出来，同时这也就需要护士完成晨间护理同时了解患儿夜间病情变化，及时提供给医生信息。医护相互提醒，保证医疗、护理质量。 　　1.2.5出院指导 　　在医护同组的工作模式下要注意到患者的一丝一毫的变化，能够转却的判断出患者的康复情况，在患者即将出院的时候，提前一到两天的时间进行专门的康复治疗，并且在饮食、用药方面作出相应的调整，在康复治疗的过程中不能只注重病情的康复，还要能够注意到患者心理方面康复情况，在这个阶段要做到有计划、针对性安排护理工作，出院指导更具科学性。这个阶段也容不得丝毫的大意，要在医护同组的模式下进行积极的多方沟通，保持医生、护士、患者三方之间的无障碍沟通，方