基础英语(二)教学大纲.docVIP

基础英语课程教学大纲 适用专业：（英语专业专科） 学制年限：3年 总 学 时： 108 学 分： 制 定 者：陈晓红 审 核 人： 一、说明 1、课程的性质、地位和任务：基础英语是英语专业必修的主要专业基础课，是一门综合英语技能课。其主要教学任务是传授英语基础知识，对学生进行全面而严格的语言基础训练，培养其实际运用语言的能力，良好的觉和正确的学习方法，为进入高年级打下扎实的专业基础。基础英语课的主要目的在于培养和提高学生综合运用语言的能力。经过两年系统严格的训练后，要求学生具备一的专业知识，打下扎实的语言基本功，即语音语调正确，词法，句法，章法规范化，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的综合运用英语的能力。增加对文化差异的敏感性。基础英语课坚持以课堂教学为主，课后辅导与习作相结合的教学方法。课堂教学应以学生为主体，教师为主导，改变以教师为中心的教学模式。注重培养学生的学习能力，学习兴趣和研究能力。在教学中多开展以特点任务为中心的，形式多样的教学活动，注意教学方法的多样性。教师应根据不同教学对象，教学内容选择相应教学方法。在加强基础训练的同时，采用启发式，讨论式，发现式和研究式的教学方法，充分调动学生的学习积极性和主动性。在精心组织课堂教学的同时，开展丰富多彩的课外活动和实践活动，如：课外兴趣小组，读书演讲，辩论，戏剧表演，专题讲座，各种竞赛等。在利用传统教学手段的同时，积极探索利用现代化的语言教学手段如计算机辅助教学和网上阅读等Unit 1 6 4 2 二 Unit2 6 4 2 三 Unit3 6 4 2 四 Unit4 6 4 2 五 Unit5 6 4 2 六 Unit6 6 4 2 七 Unit 7 6 4 2 八 Unit8 6 4 2 九 Unit9 6 4 2 十 Unit10 6 4 2 十一 Unit11 6 4 2 十二 Unit 12 6 4 2 十三 Unit13 6 4 2 十四 Unit14 6 4 2 十五 Unit15 6 4 2 合计 90 60 30 6、考核方式：考试 二、理论教学内容与学时安排（三种格式，自选一种格式） Unit 1 (6 periods) *1. Text I My First job 2. Text II The Interview 3. Role-play Interaction Activities *4. Guided Writing: ① Précis Writing ② Paragraph Writing ---Narration and Description ③ Letter Writing---Heading and Salutation Unit 2 (6 periods) *1. Text I Unwilling on Holiday 2. Text II April Fools’ Day 3. Role-play Interaction Activities *4. Guided Writing: ① Précis Writing ② Paragraph Writing--- Description ③ Letter Writing----Introduction Unit 3 (6 periods) *1. Text I Three Sundays in a Week 2. Text II The Bermuda Triangle 3. Role-play Interaction Activities *4. Guided Writing: ① Précis Writing ② Paragraph Writing---Narration in Chronological Order ③ Letter Writing---Purpose Unit 4 (6 periods) *1. Text I A Man from Stratford—William Shakespeare 2. Text II William Shakespeare 3. Role-play Interaction Activities *4. Guided Writing: ① Précis Writing ② Paragraph Writing---Narrati