2017-2018学年高中化学 主题1 空气资源 氨的合成 课题1 空气的分离学案 鲁科版选修2.docVIP

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  • 2017-12-25 发布于河北
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2017-2018学年高中化学 主题1 空气资源 氨的合成 课题1 空气的分离学案 鲁科版选修2.doc

2017-2018学年高中化学 主题1 空气资源 氨的合成 课题1 空气的分离学案 鲁科版选修2

课题1 空气分离 1.知道深冷分离、变压吸附分离和膜分离三种空气分离方法的原理以及它们的适用范围。 2.了解蒸馏和精馏的原理以及它们之间的区别和联系,了解吸附作用的原理。(重点) 3.理解空气各组分的物理性质与所采用的分离方法的关系。 4.认识空气作为一种资源的重要性以及分离技术对开发和利用资源的意义。(重难点) 空气中各成分的应用 空气是氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等组成的混合物。炼钢和金属焊接需要氧气,合成氨需要氮气,而稀有气体常用做保护气及各种灯泡的填充气。 1.稀有气体常用做保护气和灯泡填充气,这是利用气体的什么性质? 【提示】 稳定性。 如何将空气的各组分分离开 1.深冷分离 (1)定义:先将空气降温、加压液化后,再将液态空气升温,根据空气中各种组分的沸点不同进行精馏分离。 (2)空气液化的方法:先加压再进行热交换,最后进行节流膨胀。 (3)分离液态空气的方法——精馏 精馏也叫分馏,是在一个设备内同时进行多次部分汽化和部分冷凝来分离液态混合物的方法。 2.变压吸附 (1)原理:沸石分子筛和炭分子筛具有巨大的内表面积,吸附性能很强,且具有较高的选择性,从而得到富氧空气。 (2)过程:加压吸附和减压解吸。 (3)优点:比深冷分离法能耗低,设备简单。 3.膜分离 (1)定义:利用具有选择透过性能的薄膜,在外力推动下对混合物进行分离、提纯、浓缩的一种新的分离方法。 (2

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