2017_2018学年八年级数学上册第二章实数2.6实数课件新版北师大版.pptVIP

* 2.6 实数 1．了解实数的意义，能对实数按要求进行分类；了解实数和数轴上的点一一对应，能根据实数在数轴上的位置比较大小. 2．了解实数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义和有理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样. 了解数系扩展对人类认识发展的必要性，经过亲自动手做拼图活动，培养学生的动手能力和探索精神. 1、有理数怎样分类？ 整数 分数 有理数 正有理数 负有理数 有理数 0 2.什么是无理数？ 无限不循环小数叫做无理数. 知识回顾 下列数中是无理数的是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ （相邻两个0之间的1个数逐次加1） ② ④ ⑧ 情景导入 想一想 （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 有理数集合 无理数集合 1、把下列各数分别填入相应的集合内. 想一想 有理数和无理数统称为实数 即实数可以分为有理数和无理数 核心归纳 （相邻两个3之间的7的个数逐次加1） 正数集合 负数集合 试一试 把下列各数分别填入相应的集合内. 实数 实数的分类 有理数 无理数 实数 正实数 0 负实数 核心归纳 1. 实数不是有理数就是无理数（ ） 3. 无理数都是无限不循环小数（ ） 4. 无限小数都是无理数（ ） 2. 无理数一定都带根号（ ） 5. 带根号的数一定是无理数 （ ） × × × 想一想 如： 与