福州一中2012年高中招生面向福州以外地区.DOC

福州一中2013年高中招生（面向福州以外地区） 综合素质测试语文试卷 （满分80分，考试时间70分钟） 学 校 姓 名 准考证号 （共15题。1-13题，每题3分，共39分；第14题6分；第15题35分。满分80分。答案全部填涂或写在答题卡上。） 1.下列加点字注音全都正确的一项是（ ） A. 瑕疵（cī） 飙升（biāo） 隽（juàn）永 万马齐喑（yīn） B. 濒危（pín） 麾下（huī） 倜傥（tǎng） 婀娜多姿（ē） C. 执拗（niù） 恪守（kè） 混淆（yáo) 半嗔（chēn）半喜 D. 湍急（tuān） 眉梢（sāo） 对峙 吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属，然遍地腥云，满街狼犬，称心快意，几家能够？司马青衫，吾不能学太上之忘情也。A．“常愿天下有情人都成眷属B．“狼犬C．“几家能够D．“司马青衫 把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序的一项是A．②①④③⑤ B．①④②③⑤ C．②⑤③①④ D．①④②⑤③ A．真正需要“扶”的往往是某些受助者精神上的“贫”。 B．感情的多少不能仅用金钱来衡量。 C．帮助别人，不能期待任何回报。 D．慈善人士的言行具有一定的示范作用。 阅读文言文，完成—10题。狮猫述王廷相 狮，西域兽也，毛披拂。猫亦有然者，故曰狮猫。余往在京时，曾畜其一，而生四子，成躯白尾黑，姣然可爱。且性质荏顺，声气清窈，卧融轩如雪团，腾危槛若奔星，真闺阁之奇观也。女郎尤其怜之，置之几榻，为闺宾焉。时屋宇新构，无鼠，初不觉其害事也。 及来南都，鼠多且黠，缘壁上下，穴屋巅，昼满承尘，跳掷作扑扑声，以杖触之不畏；然夜伺人寝寂，乃群下地，环室而走，相触踏惊跃，若转斗，若嬉戏，嘈嘈呶呶，彭彭剥剥，不辨时而散去。登几庋，缘筐椟，翻书帙，穿囊袱，磕撞袢罂，拂响弦索，咀格格，左喧右聒，驱之仍来，寂而复作，令人中夜不得寐，虽有智力，无所从而施之。乃呼童子问猫所在。童子曰：“室无猫，故然。”翼日，乃集猫闭之室。鼠始闻猫，伏于穴，不即出，久之一二稍稍动作，屑刺促，如试猫然。乃猫则偃然而卧，若弗闻者。数日，鼠知猫果不为己害也，乃益狎习不避，穴出矣。余篝灯候之，见鼠之遇猫也，撇勒搪突，恣行无忌；猫之见鼠也，逡巡却，若有逊避之状。嗟嗟怪哉异乎猫以捕鼠为职也，乃今与鼠习，失职矣。色相之，夫焉足取然犹不忍弃之。乃市他猫，为捕鼠计。至则群居而嘀嘀，斗且啮，他猫不堪其苦，成遁去。余始知其无能而害事也。乃尽数乞诸人，复市他猫畜之，且捕且食，尽数月，鼠患方已。8．下列加点词的解释不正确的一项是（ ） A． 穴：洞穴 B．举穴出矣 举：全 C．逡巡却 却：退却 D．复市他猫畜之 畜：养 9．下列加点词意义、用法都相同的一是（ ） A．且性质荏顺 且捕且食 B．环室而走 乃猫则偃然而卧 C．乃集猫闭之室 久之一二稍稍动作 D．如试猫然然犹不忍弃之 10．下列全都表现狮猫“无能”的一是 ①鼠始闻猫，伏于穴，不即出②乃益狎习不避，举穴出矣③见鼠之遇猫也，撇勒搪突，恣行无忌④猫之见鼠也，逡巡却，若有逊避之状⑤至则群居而嘀嘀，斗且啮⑥且捕食，尽数月，鼠患方已A．①②⑥ B．③⑤⑥ C．②③④ D．①④⑤ 翰林院与翰林 翰林院自出现便与科举有着千丝万缕的联系，而发轫于隋唐时期的科举制度，是教育制度和选举制度相结合的产物。此制尽管有其种种欠缺与不足，而在当时的社会条件下，却不失为一项较为公正的选才制度。科举制度给无数栖身社会下层的民间士子带来了出头的希望，为其扶摇直上提供了可靠的阶梯。历代王朝统治者则借此网罗到大批知识精英，既提高了统治效能，巩固了统治，也消弭了民间可能孕育的躁动与不满，在延长王朝寿命、缓解统治危机等方面发挥过重要作用。 在科举制的发展过程中，翰林院逐渐成为文化层次最高的官僚机构。自唐代创翰林学士草诏并应奉文字之责后，靠科举而晋升者的比例逐渐增加。宋代，科举制度与翰林院制度接轨。至明代，翰林院成为外朝官署，并规定一甲进士三人直接入翰林之制，状元授修撰(从六品)，榜眼、探花授编修(正七品)；还创立庶吉士制度。所谓庶吉士，就是在新科进士中再行选拔，以《尚书?立政》篇中所云“庶常吉士”之简称名之，在院学习三年后再试，合格者留院，称留馆，余者外委为他官。但因曾就学于翰林院，世人对不能留馆之庶吉士也以翰林称之。自此，“非进士不入翰林”。而自明太祖废丞相之后，成祖设内阁，置大学士，与丞相类似。大学士