生物高考复习种群的特征和数量的变化.ppt

第九单元 生物与环境; 2.种群的特征 （1）分类：包括 特征、 特征和遗传 特征。 （2）数量特征的比较;;;3.空间特征（挖掘教材P63图） （1）概念：组成种群的个体，在其生活空间中的 或 。 （2）类型及实例：水稻的 分布；杂草的 分布；瓢虫的集群分布。;练一练 下列不属于种群数量特征的是 ( ) A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段 B.2003年，广东省人口的出生率为1.329% C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集 群 D.由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高 解析 种群的数量特征即影响种群数量变化的 特征，如出生率和死亡率、年龄组成、性别比 例等。A项属于年龄组成，B、D两项是对出生 率和死亡率的描述，C项是种群的空间分布。;二、种群密度的调查方法 1.逐个计数法：适用于分布范围 、个体 的种群。 2.估算法 （1）样方法：在被调查种群的分布范围内， 选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体 数，求得每个样方的种群密度，以 作为该种群的种群密度估计值。 （2）标志重捕法：适用于活动能力 、活动范 围 的动物。 3.意义：农业害虫的 ，渔业上捕捞强 度的确定。; 适合用样方法进行种群密度调查的 并不是只有植物，动物的虫卵、活动能力弱的 蚯蚓、蝗虫的幼虫跳蝻及蚜虫等都可采用该方 法。 ;三、种群增长曲线 1.模型构建的形式、步骤及意义 （1）表现形式及意义 通过 和数学方程式表现种群数量变化， 属于 模型，可以用来描述、 和 种 群数量变化。 （2）步骤 观察研究对象，提出问题→提出 → 根据实验数据，用适当的 形式对事物的性 质进行表达→进一步实验或观察，对模型进行 。;2.“J”型和“S”型增长曲线 种群增 （1）长的“J” 型曲线 ; 种群 增长 （2）的“S” 型曲 线 ;（3）实践应用：砍伐森林、养殖捕捞的适宜时间 为 时。 练一练 下图表示某种鱼迁入一生态系统后， 种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙 述正确的是 （ ） A.在t0~t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B.若在t2时种群的数量为K，则在t1时种群的数量为K/2 C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t０～t２时间内，该鱼的种群数量呈下降趋势;解析 该曲线反映的是“S”型曲线的种群增长速率曲线，t1对应的为K/2，此时增长速率最大，所以在K/2时即t1时为最佳捕捞点，因为该点捕捞即可以不影响其持续产量，同时又可获得最大捕捞量；当然K/2以上也可以捕。t1～t2时间内，种群数量应呈上升趋势，最后达到K值。 答案 B ; 四、影响种群数量的变化因素和数量变化的意义 1.影响因素 种内 （1） 关系 影响 种间 （2）关系 影响 ;（3）人为因素影响：种植业、养殖业的发展，砍 伐森林，猎捕动物，环境污染等。 （4）自然因素影响：气候条件等。 2.对有害动物的 、野生生物资源的， 以及对濒危动物种群的 ，都有重 要意义。;构建知识网络; 高频考点突破 考点一 种群数量特征之间的关系分析 1.各数量特征之间的关系 （1）图解;（2）析图 ①种群密度是种群最基本的数量特征。 ②出生率和死亡率以及迁入率和迁出率是决定种 群大小和种群密度的直接因素。 ③年龄组成不直接决定种群密度，但 是能够用来预测和影响种群密度的变化趋势。 ④除图中影响因素外，气候、天敌、传染病等都 影响种群密度的改变。;2.种群年龄组成图析解读 （1）模式图 ①图解 ②析图;（2）曲线图 ①图解 ②析图 图甲幼年个体多，老年个体少，出生率＞死亡 率，种群数量增加，属增长型；而图乙相反，应 为衰退型。;（3）统计图（挖掘教材P64） ①图解 下图A、B为两个国家人口的年龄组成图，纵轴 示年龄，横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。;②析图 a.男女比例在各个年龄段接近1∶1。 b.A国家各个年龄段比例适中，应为稳定型。 c.B国家幼年个体特别多，老年个体少