电解池第一课时导学案.doc

第四章 第三节 电解池 第一课时 导学案 新洲三中 高二 韩国祥 教学目的 知识与技能：1、理解电解原理，会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH值及溶液pH值的变化； 2、能书写电极反应式及总反应式，培养分析归纳知识的能力。 过程与方法：利用惰性电极电解氯化铜的实验，探究电解原理，了解电解的应用，特别是电解在电镀 电解精炼、电冶炼等方面的应用。 情感态度价值观：通过电解知识的学习，发现其在日常生活和工农业生产中的广泛应用，激发学生勇于创新、积极实践的科学态度。 重 点： 理解电解原理和以电解CuCl2溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的一般规律。 难 点： 理解电解原理，非惰性电极作阳极对电解产物的判断，电解原理的应用。 ●自主学习 1．电解的意义 使电流通过__________而在阴阳两个电极上引起________________________的过程。 2．电解装置及原理 (1)定义：将________转化为________的装置，叫做电解池或电解糟。 (2)构成。①________ 。②________________ 。 ③两个电极 阴极与电源________极相连。阳极与电源________极相连。 (3)装置与电解反应 ●自主探究 1．电解质溶液导电时，一定会有化学反应发生吗？ 2．石墨为电极电解氯化铜溶液时，为什么会生成铜和氯气？ 3．如何判断一套装置是原电池还是电解池？ ●重点点拨1．电解池的阴、阳极的判断方法 (1)根据所连接的直流电源：与直流电源正极相连的为阳极，与直流电源负极相连的为阴极。 (2)根据电子流动方向：电子流向为：电源负极→阴极；阳极→电源正极。 (3)根据电解质溶液中离子的定向移动方向：阴离子向阳极移动，阳离子向阴极移动。 (4)根据两极产物判断。一般情况下，阴极上的现象是：析出金属(质量增重)或有气体(H2)放出；阳极上的现象是：有非金属单质生成，呈气态的有Cl2、O2或电极本身质量减轻(活性电极作阳极)。 2．阴阳两极上放电顺序的判断 阴离子失去电子或阳离子得到电子的过程叫放电。离子的放电顺序取决于离子本身的性质即离子得失电子的能力，另外也与离子的浓度及电极材料有关。 (1)阴极：阴极上放电的总是溶液中的阳离子，与电极材料无关。氧化性强的先放电，放电顺序： (2)阳极：若是活性电极做阳极．则活性电极首先失电子，发生氧化反应。 若是惰性电极作阳极，则仅是溶液中的阴离子放电，常见离子的放电顺序是： ●典例透析 【典例1】　现用Pt电极电解1 L浓度均为0.1mol/L的HCl、CuSO4的混合溶液，装置如图，下列说法正确的是(　　) A．电解开始时阴极有H2放出 B．电解开始时阳极上有Cu析出 C．当电路中通过电子的量超过0.1mol时，此时阴极放电的离子发生了变化 D．整个电解过程中，SO不参与电极反应 【思维导图】 【典例2】　如下图所示，甲是刚浸过NaCl溶液的石蕊试纸，B两铜片通过导线连接电源两极，在铜片间的滤纸上滴一滴KMnO4溶液，通电一段时间后，发现A、B间的紫红色圆点向A极移动了一段距离，则与A相连的是电源的________极，可发现滤纸的B极边沿附近有________色出现。●变式训练 1．(2012·试题调研)下列说法错误的是(　　) A．电解质的导电过程是化学变化，而金属的导电是物理变化 B．电解质溶液导电的过程，就是电解质被电解的过程 C．电解质在任何条件下均可以导电 D．电解质溶液导电过程中一定有新物质生成 2．某同学按图所示的装置进行电解实验。下列说法正确的是(　　)A．石墨是电解池的负极，Cu是电解池的正极 B．电解过程中，铜电极上自身没什么变化 C．电解一定时间后，石墨电极上有铜析出 D．整个电解过程中，石墨电极上发生的反应为2H＋＋2e－===H2↑ 1．电极反应式的书写 (1)书写思路：先判断电极，是惰性电极还是活性电极。 (2)书写原则：先分后总。 (3)书写步骤：①惰性材料作电极时：分析溶液中的阴离子和阳离子→判断移动的方向→排出阴离子和阳离子的放电顺序→写电极反应→找出放电离子的来源写总反应。 ②活性材料作阳极(作阴极无影响)时：阳极参与反应→写阳极电极反应→写总反应。 下面以石墨电极电解Cu溶液为例分析： 2．电解产物的判断 (1)阳极产物的判断。 ①活性金属电极电极金属失电子，被溶解，生成对应金属阳离子。 ②隋性电极(Pt、Au、C)阴离子失电子，生成对应非金属单质。 阴离子放电顺序：S2－I－Br－Cl－OH－含氧酸根F－。 (2)阴极产物的判断。 与电极材料无关，直接根据阳