2009年佛山市中考科研测试化学学科分析报告.pptVIP

第17题： 【命题思路】 本题以饮用矿物质水的商标作为命题背景，考查了物质的分类、元素与原子（离子）的结构、复分解反应等知识，突出了对学生信息提取能力的要求。 【得分情况】 平均分2.52，得分率为63.0%。 【答题情况】 1、部分学生只写2个无机盐中的一个，也有学生把“水”也当成是无机盐； 2、“SO42-”的书写不规范，有写成“SO4-2”的，也有写成“2-”甚至有个别学生“SO4”写成了“SO3”等； 3、把“原子序数”前面有“+”号； 4、把硫酸镁当成了沉淀，或者写成了如MgOH，或者把化学式写成了化学方程式 。 第18题： 【命题思路】 本题以汽车尾气和化学反应的微观示意图作为信息，考查了化学反应方程式以及催化剂的相关知识，突出了对学生信息提取、处理和加工能力。 【得分情况】 平均分1.70，得分率为42.5%。 【答题情况】 1、学生对文字和微观示意图结合的综合推理不理解导致无办法判断反应物和生成物，主要问题有：写化学方程式有的无配平，无条件；有的NO2写成N2O；有些写的是表达式，而不是用等号表示化学方程式，对产物加气体符号 等。 2、大部分学生能答对第一个空，可是第二个空很难答全对，出现的答案有：催化剂不参与反应，所以不用加；只答催化剂质量不变；答催化剂性质不变，没有答化学性质等。 * * * * * * 2009年佛山市中考科研测试 化学学科分析报告 佛山市教育局教学研究室 2009年4月 考 试 性 质 命题指导思想 试 卷 结 构 考试结果分析 答题情况分析 复 习 建 议 考 试 性 质 通过本次考试了解本届初三化学复习备考以及学生化学学习情况，也为中考命题做好前期准备工作，获取今年中考命题的有关数据。本次考试在性质、要求、范围、形式与结构、命题指导思想、命题基本原则等方面与以前都基本保持不变。命题坚持以“课标+考试说明+教材”作为依据。 提示：希望教师要正确认识和看待考试！ 命题指导思想 围绕三个“有利于”，命题知道思想坚持了以下几点： 1、紧扣考试目标。要体现初中毕业生学业考试与高中阶段学校招生考试的特点；体现我市九年义务教育化学学科教学的实际情况；体现初中与高中教学的衔接，引导中学化学学科和学科教学的发展等。 2、关注学科教学。要体现化学学科特点，关注化学实验与探究的教学；体现学科主干知识，关注知识的内在纵横关系；体现对课堂教学问题探究能力和对教材学习情况的考查等。 3、重视学习能力。要体现化学实验与科学探究能力的考查；体现发现问题、分析问题和解决化学问题的独立思考能力的考查；体现获取信息和加工信息能力的考查等。 4、突出新课标思想。要凸显《全日制义务教育化学课程标准（实验稿）》中“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度的考查；凸显STSE精神，关注社会生活实际，注重信息形式的多样化。 试 卷 结 构 6 43 18 33 2008中考 分值 题号 约12 13 6、7、9、21*、23* 化学与社会发展 约32 37 1*、2、13、15、18、19*、22*、24、25*、27、28* 物质的化学变化 约23 11 3、4、5、17*、26* 物质构成的奥秘 约33 39 8、10、11、12、14、16、19*、20、22*、25*、26* 身边的化学物质 考试 说明 2009年中考科研测试 考试 内容 1、内容比例 说明：⑴实验、科学探究、计算均渗透到以下内容体系中； ⑵带“*”的题号表示涵盖多各知识内容。 2、题型与题量： 单选题15道，填空题5道，简答题3道，实验探究题2道，计算题2道，合计28道题。 3、题型与分值： 100 10 17 23 20 30 2008中考 100 10 17 21 22 30 09科研测试 100 约10 约22 约20 约18 30 考试说明 合计 计算题 实验探究题 简答题 填空题 选择题 题型 考试结果分析 本次考试采用“抽考” 形式，佛山华英学校 、荣山中学、佛山三中初中部、张槎中学 、南海石门实验中学、盐步中学、西樵中学、里水中学、平洲三中、顺德一中大良校区、建安中学、容里中学、陈惠南纪念中学、梁季彝纪念中学、三水中学初中部、乐平中学、沧江中学、富湾中学等18所学校参加了考试，全市大多数学校参加了本次考试，但本次质量分析的数据主要来自抽考的18所学校。 1、总体情况 100 0 39.41 19.4 58.9 692348.5 11755 合计 100 38.9 19.3 58.19