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1 2009—10 年度學校周年計劃 關注事項一：培育生命素質，提升自我要求（堅毅、盡責、良好的人際關係） 2009—10 年度學校周年計劃 【關注事項一：培育生命素質，提升自我要求（堅毅、盡責、良好的人際關係）】 活動 內容 施行時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 發展取向一 ：透過校園設置及環境氛圍，提升感染之效。 標語  於校園內張貼顯示有關培育生命的標語字 九月 70%學生表示標 網上問卷 美化校園組及$3,000 句。 語能幫助同學建 公民教育組 立相關生命品格 主題歌曲 創作主題歌曲，並於開學禮、級週會中唱詠。 全年 70%學生表示主 網上問卷 音樂科及公民 外聘作曲人 題曲能幫助同學 教育組 $1,000 建立有關品格 展示成果 高展示達標者的成果，營造高要求的氣氛。 全年 每兩個月最少更老師統計 各科組 換學生的作品一 次。（以個人成果 為主） 發展取向二：改善及優化學校現有政策，以茲配合。 加扣分  按月計算。 全年 各班有 70%的學 班主任檢視學 訓導組 不適用 若行為良好，每月加三分，累積加至十分時， 生能取得「加十 校內聯網 及 便可得一個優點。 分優點」。 班主任 若遲到、違規或校服不整等，則逐次扣分。 準時訂飯繳費 限制學生逾期訂飯的次數 每月進行 每月不多於 5%的 訂飯人數 班主任及行 不適用 的要求  未能準時繳費，需要自行在校外購買。 訂飯學生逾期訂 政支援隊伍 飯 2 2009—10 年度學校周年計劃 關注事項一：培育生命素質，提升自我要求（堅毅、盡責、良好的人際關係） 活動 內容 施行時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 準時還書獎勵 若學生能每月準時還書及借閲四本或以上數 全年 50% 學生能獲得 每月還書狀況圖書館主任和 贈券及 計劃 量的圖書，均可獲贈券乙張；如整個學期都 贈券 助理 能持續準時還書者，可獲禮品一份。 小禮物 名單張貼於圖書館門外及上載至圖書館通訊 站，以加強效果。 過期還書的處  凡過期還書罰款超過十元者，除遞交上限 10月至 6月  學生能準時遞學校內聯網圖書館主任和 不適用 理 外，要留校服務。 交罰款 收款記錄表 助理 