幼儿园：中班科学：海洋知识大比拼.docVIP

（原创）海 洋 知 识 大 比拼中班科学活动设计依据:??参观水族馆归来,孩子们对海洋动物非常的感兴趣,他们不停地交流着自己的所见所闻.为了满足幼儿的兴趣和需要我们组织了以“海洋动物”为主题的生成活动.《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出“教育活动的组织应根据需要合理安排”、“教育活动应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律”,以此为依据我设计了这个“海洋知识大比拼”的教育活动.活动目标:1.??了解动物的不动种类,能说出几种动物的名称及主要特征.2.??了解海洋动物与人之间的关系,形成爱护海洋动物的意识.3.??培养倾听的习惯,激发与同伴合作、竞争的意识.活动准备:1.??参观水族馆.2.??开展以“海洋动物”为主题的生成活动.3.??收集相关资料(图书、标本、vcd等).4.??蓝猫、淘气图片各一副;沙鱼、海马、鲸的图片及vcd.5.??邀请一位老师当裁判.活动过程:1.??激发兴趣,引起比赛（1）出示蓝猫、淘气图片教师:蓝猫和淘气现在也在研究海洋动物,今天他们争吵了起来,都说自己知道的海洋动物多.现在我们来帮帮他们好吗？（2）将幼儿按自愿分成蓝猫队和淘气队.2.??进行比赛第一环节:你说我也说要求:（1）说出你知道的海洋动物名称.（2）两队幼儿轮流回答,每人有一次向别人求助的机会.（3）说