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学生的数学思维能力与会计专业技能之间的联系 学生的数学思维能力与会计专业技能之间的联系 学生的数学思维能力与作者/余军龙摘 要：古人云：“学以思为贵。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”由此可见，培养思维能力在学习中是非常重要的。数学思维能力就是在数学思维活动中，直接影响着该活动的效率，使活动得以顺利完成的个体稳定的心理特征。数学思维能力是代表数学能力的一个重要因素，拥有好的思维能力是学好其他专业技能的良好基础，因此，会计专业学生的思维能力与他的会计技能是呈正相关的。关键词：会计专业；思维能力；专业技能一个人的思维能力主要表现为：在思维活动的过程中能够把握主题，准确运用概念来推理和进行判断，并且能够辩证地分析以及论证和综合问题，使思维具有条理清楚、论证充实、层次分明、主题明确等特点。培养学生的数学思维能力在我国的会计专业教育中占有重要的位置。我国现行的《高等学校会计专业会计教学大纲》对培养会计专业学生的思维能力（包括数学思维能力）提出了明确的要求：“专业课程教学中要有意识地训练学生的数学思维能力，分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决问题等创新能力。在教学中要正确处理语言技能训练和思维能力、创新能力培养的关系，二者不可偏废。”一、培养学生数学思维能力的意义数学思维能力是人的基本素质之一，数学思维能力的主要成分包括数学直觉思维能力、概括能力、逻辑思维能力