幼儿园中班健康教案：哭哭脸和笑笑脸.docVIP

幼儿园中班健康教案：哭哭脸和笑笑脸 　　设计意图幼儿进入中班以后，交往的圈子越来越大，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿在与同伴的交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康个性的形成奠定基础，这是很有必要的。这是我选择这节课的意图，我想也是编者的意图。 　　活动目标： 　　1、在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。 　　2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。 　　活动准备: 　　课件、表情图四张（微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭）重点难点: 　　让幼儿初步体验当把快乐带给别人时自己也得到快乐。 　　活动过程: 　　一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸，为朋友带来快乐。引发幼儿快乐的情感。 　　二、做“变脸”的游戏，引发幼儿对快乐事情的回忆教师：小朋友真可爱，老师看到你们的微笑心里可高兴了。出示表情图，与幼儿做“变脸”的游戏。 　　（1）我出什么样的表情幼儿变出他的样子（2）我说幼儿变。提问： 　　1、你们喜欢哭哭脸还是笑笑脸？ 　　2、遇到什么事情才会有这些笑笑脸？（幼儿说一说）教师：老师看到你们的笑笑脸心里很快乐，原来笑笑脸还能给别人带来快乐呢，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道它们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？ 　　三、欣赏故事《微笑》（课件），借物喻人，萌发幼儿学会