- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学园IXUEYUAN 2014年第29期
文化意象图式下巾国古诗词的翻译策略研究★
毛 瑾 陈泓霖 陈利平 云南农业大学外语学院
【摘 要 】素有中国文学瑰宝之称的中国古典诗歌,是表现美的艺术,它蕴含着丰富的中国历史文化深厚内涵,是中国
传统文化的反映和重要的载体,也是世界文学大花园中绚烂夺 目、不可或缺的一朵奇葩。在众多脍炙人 口的古诗佳作中,诗
人们巧妙、精准地借助各种意象以抒情、言志、感怀、思人,而这些古诗中体现的含蓄、简约和微妙的特点也是诗人对意象
的精心选择和安排的结果。诗词翻译最大的障碍,恰恰也在于如何将古诗中的意象形神兼备地翻译成英文,让不同文化背景
的读者领略到中国的古诗之美,了解到其文化意象下的深刻含义。本文从文化意象的不同类型的图式观照如动态意象与静态
意象、感官观照、修辞格观照出发,探讨古诗词文化意象的翻译策略。
【关键词l意象 文化意象图式 翻译策略 古诗词
【中图分类号】1046 【文献标识码】A 【文章编号】1674—4810(2014)29—0004—03
一 意象与文化意象 刻的内涵,也就是说,“久用精思,搜求于象”,尽管 “未契
1。意象的起源 意象,力疲智竭”,只要 “放安神思,心偶照境”,一旦 “心
中国最早的关于意象的论述见于 《周易 ·系辞上》,子 人于境,神会于物”,意象就能够 “因心而得,率然而生”。
日: “书不尽言,言不尽意。”子日: “圣人立象以尽意,设 中唐 自居易在其 《金针诗格》中进一步提出了 诗有内外意,
卦以尽情伪,系辞焉以尽其言。”古人的 “立象尽意”之说, 内意欲尽其理,理谓义理之理,颂美箴规之类是也。外意欲
体现了 “天人合一”的宇宙观,天意高深,难以用普通的语 尽其象,象谓物象之象,日、月、山、河、虫、鱼、草、木
言描述,只有凭借各式各样具体的 “象”来加以认识领会。 之类是也”。从这句话我们可以看到,自居易明确地提出了
这种观察 自然,取其意象用于喻义的方法,与之后古典诗词 诗歌意象的两大构成要素:“颂美箴规”的 “意理”和 “日、
鉴赏的 “意象”有了异曲同工之妙。而 “意象”概念进入文 月、山、河、虫、鱼、草、木”的 “物象”。
学领域,其标志见于南朝文学理论家刘勰创作的中国第一部 比较成熟的 “意象”这一概念出现于明清时期。在陆时
系统的文艺理论著作 《文心雕龙》。刘勰首次将 “意”与 “象” 雍所著的 《诗镜总论》中,作家评价 《诗经》《楚辞》优于
组合成为一个词,体现了诗人的审美经验和情感态度。意, 西汉诗歌时就提到:“觉意象蒙茸,规模逼窄。”又提到:“古
指心意;象,指物象,意象即对象的感性形象与 自己的心意 人善于言情,转意象于虚圆之中,故觉其味之长而言之美
状态融合而成的蕴于胸中的具体形象。“独照之匠,窥意象 也。”“实际内欲其意象玲珑,虚涵中欲其神色毕著。”陆时
而运斤。”刘勰提倡文艺作品构思时须将外物形象与意趣、 雍准确地使用了 “意象”这一术语,清楚地解释了意象应用
情感融合起来,以形成审美意象。真正触及中国古典诗词意 于诗人艺术思维活动的过程。
象内涵的人是唐代著名诗人王昌龄在 《王少伯诗格》中提到: 在中国的传统文化特别是古典诗词的创作过程中,我们
“诗有三格:一日生思。久用精思,未契意象,力疲智竭, 可以追根溯源地寻找到 “意象”一词的起源及发展的重要轨
放安神思 ,心偶照境,率然而生。二日感思。寻味前言,吟 迹。由此可见,“意象”是我们切入诗歌艺术鉴赏的重要枢
讽古制,感而生思。三日取思。搜求于象,心入于境,神会 纽,离开了探究诗词的 “意象”来品评诗歌,很容易与其精
于物,因心而得。”这总结性地说明了意象的生成过程和深 髓失之交臂。
★ 云南农业大学外语学院翻译学科建设项 目的阶段性研究成果 (编号:PMT1002)
本科生,其中两名考取硕士研究生。学生
您可能关注的文档
最近下载
- “笔迹分析及其应用”ppt课件讲义.ppt VIP
- 空间句法简明教程-20140903-01.pdf VIP
- 时间盒(马斯克超强时间管理法,含导读手册) (马克·曹-桑德斯) (Z-Library).pdf
- 美科乐器 MK-989说明书用户手册.pdf
- 小儿推拿治疗感冒.pptx VIP
- 高考英语一轮复习知识清单 (讲案):专题25 十年高考(2015-2024)290个阅读高频词及单句填空123例(讲案)解析版.docx VIP
- 长春理工大学科级干部选拔任用及管理办法已经2018.PDF VIP
- 雅马哈双排键el-900中文说明书(上).pdf VIP
- EPC总承包合同范本.docx VIP
- 【中考模拟】2025年云南省初中学业水平考试数学仿真卷(三)(含解析).docx VIP
原创力文档


文档评论(0)