新北师大版四年级数学上册《总复习》.pptVIP

1.在解决“独立思考”的问题中，主动回顾本学期已学内容的相关知识，再次巩固基础知识与基本技能；能够初步梳理构建出同一领域一些内容的知识网络图，体会它们之间的内在联系，整体把握知识与方法。 2.在“相互启发”的学习中，通过充分交流前面学习中所积累的经验，分享收获、体会与智慧，加深对一些基本概念与方法的理解和掌握。 3.在“练习”的典型题目解决中，进一步巩固所学的基础知识与基本技能，提升运用知识分析、解决实际问题的能力，同时感受数学与现实的密切联系。 4.养成回顾、反思、梳理的良好习惯，逐步学会总复习的方法。 1.用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的 个位对齐; 1.两条直线在什么情况 下互相平行？在什么 情况下互相垂直？用 自己的语言说一说。 1.关于“不确定性”，你能举出一些生活中的实际例子吗？ 1.在我们的生活中，每天都会接触到大量的数，平时你注意了 吗？下面是我国第六次人口普查的结果。 2.四(1)班原有班费60元，卖废纸收入20元，老师给同学们买小 贴画花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，买彩纸又花了33元。 如果我们把收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示，你能 帮老师在下表中记录班费的收支情况吗？ 3.下表为2006年至2010年全国新建的公路里程数，四舍五入到 万千米。 5. 6.看谁做得对。 7.谁走得快些？ 8.体育