唐诗宋词课时归纳复习课件16.pptVIP

写什么 怎么写 表达效果 思想感情 颔联： “花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。” 手法：以平日安闲孤寂反衬贵客登门的惊喜　　“不曾、始” 对比：平日的隐逸超脱，今天欣喜畅快 表达诗人对“客至”的喜悦之情 无客地懒扫，君来喜开门 * * 导入新课 有人说：诗是一种最普遍的艺术，就如阳光一般洒落在人类社会的每一个角落。而在这个艺术的国度里，唐诗无疑是最耀眼的那一束，光辉千秋。有俏皮可爱的“小娃撑小艇，偷采白莲回”，有清幽寂静的“曲径通幽处，禅房花木深”，也有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的送别情。今天，我们就一起再一次去领略唐诗的魅力，一起走进这一首情真意切的迎客诗《客至》。 杜甫 学习目标 1、初读词文，读准诗文中的生字新词，理解生词的意思，画准诗文的节奏。? 2、尝试根据节奏进行朗读，并能运用气息，按情感表达的需要，轻重缓急地进行诵读，在多样化的诵读中熟悉诗文，了解诗文，体会诗韵的美妙。? 3、结合译文再读诗文，理解诗文所表达画面与意境。结合时代背景，理解诗人当时的心境。 重难点：? 1、根据节奏进行朗读，在多样化的诵读中熟悉诗文，了解诗文，体会诗韵的美妙。? 2、引导学生运用诗的表达句式与表达手法，根据格律，结合诗意填诗仿写。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” ——王维《渭城曲》 “莫愁前路无知己，天下谁