唐诗宋词课时归纳复习课件4.pptVIP

【古风】 西上莲花山，迢迢见明星。 素手把芙蓉，虚步蹑太清。 霓裳曳广带，飘拂升天行。 邀我登云台，高揖卫叔卿。 恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。 俯视洛阳川，茫茫走胡兵。 流血涂野草，豺狼尽冠缨。 李 诗 杜 诗 内 容 写人民苦难，是通过想像在遨游太空时俯视所见，写得概括。 写人民苦难，是通过塑造典型人物“行人”实现的，十分具体。 风 格 与民共处，风格飘逸 伤时忧国，风格沉郁 战 争 用照片看生活 * * 导入新课 一切优秀诗篇的意境，莫不是客观生活实践在诗人头脑中反映的产物。杜甫的《兵车行》虽然写于唐天宝中后期，但那惨别的图景，悲愤的诉说，至今仍然触动着我们的审美体验。 学习目标 1、了解写作背景，赏析并积累名句。?（目的：感悟文章主旨，升华思想情感）? ?2、品味语言，熟读成诵。?（目的：领略艺术风格，提高鉴赏能力） 重点： 对学生古诗鉴赏能力的培养； 难点： 对杜甫诗歌艺术风格及思想情感的理解。 世上疮痍 诗中圣哲 民间疾苦 笔底波澜 作者简介： 杜甫，字子美，唐代现实主义诗人。曾居长安城南少陵以西，故自称少陵野老，后人称他为杜少陵；又因担任过检校尚书工部员外郎，所以后世称他为杜工部。杜甫的作品显示了唐朝由盛转衰的历史过程，被称为诗史，他本人则被尊称为诗圣。 韩愈称赞杜甫：“李杜文章在，光焰万丈长。”杜甫自己说：“为人性僻耽佳