服装色彩搭配教学大纲.docVIP

盐城工业职业技术学院 《服装色彩搭配》课程标准 课程代码： 总学时：54 总学分:3 纺织服装学院服装设计系制定 2014年8月15日 《服装色彩搭配》教学大纲 课程名称： 《服装色彩搭配》 课程代码： 课程性质: 专业必修课 学时学分：54学时3学分 适用专业：服装设计 课程性质、目的和要求 本课程为服装设计专业的必修课，是培养服装设计人员基本素质的基础课程。通过本课程的学习，训练学生掌握服装色彩的基本概念和规律，提高学生审美能力和实践表达能力，把握服装色彩的流行趋势。通过本课程理论教学，使学生达到以下几点要求： 1．学习并掌握色彩三要素之间的关系及色彩规律,了解服装色彩的特性以及服饰色彩的对比与调和； 2．熟悉服饰色彩的审美形式法则，能根据服装造型特点和色彩的心理、感情作用充分发挥想象力，熟练运用色彩美的各种方法大胆进行服装配色； 3．善于借鉴和吸收各种姐妹艺术的营养，不断从中启发创作灵感，提高艺术修养和审美意识； 4．加强现代审美感的引导，把握流行色彩的时代脉搏，确立服饰色彩的流行意识； 课程内容 课程重点与难点 本课程的重点：服饰配色的基本方法，服饰色彩的构思、启示及设计。 本课程的难点：各类服饰的色彩设计，流行色的把握。 课程内容 第一章 服装色彩概述 1．1 服装色彩基本概念及其含义 1．2 服装色彩的研究现状 第二章 色彩的基本原理 2．1光线与色彩 2．2色彩的感知 2．3 色彩体系 第三章色彩的组织 3．1 色彩的对比与调和 3．2 设计配色 3．3 色谱化 第四章 色彩的情感与服装色彩意象 4．1 色彩的情感 4．2 服装语言解读 4．3 服色彩意象 第五章 服装色彩设计是“以人为本的再创造” 5．1 服装色彩的“真、善、美” 5．2 “以人为本”的服装色彩社会化与个性因素 5．3 服装色彩设计“以人为本”的内容 第六章 服装色彩的设计方法与内容 6．1 服装色彩形式美的内容 6．2 服装色彩的设计方法 6．3 服装色彩的效果与评估 第七章 流行色在服装色彩设计中的应用 7．1 服装与流行色 7．2 流行色在服装中应用 第八章 服装色彩企划过程 8．1 服装色彩的企划过程 8．2 成功品牌服装色彩设计案例分析 三、实践性教学环节要求 （一）实践教学的要求 服饰色彩学是一门理论结合实践的课程，需要学生在课后做一定量的练习进行巩固，而且在练习中需要学生运用服装效果图各种表现技法，很好地进行色彩搭配。 （二）实验安排 序号 实验项目名称 内容提要 实验要求 学时要求 1 服饰的多色搭配 服饰设计中的的多种色彩搭配创作 注重色彩搭配的美感 （在第四章结束后安排） 课后完成（手绘） 2 流行色预测 预测来年的流行色趋势 根据所学的流行色的知识预测来年的流行色发展趋势 课后完成（ppt） 3 服饰色彩的采集与重构 对收集的素材进行理解、提炼和再创作（综合练习） 注重色彩采集的多源性和重构的创新性和美感（在第七章结束后安排） 课后完成（ppt） 四、考核办法 考核方法：最后一张综合作业得分作为考查成绩，占总评成绩的70%，平时作业得分作为平时成绩，占总评成绩的30% 五、学时分配建议 教学内容 讲课学时 实验（训）学时 考试 第一章 服饰色彩概述 2 4 第二章 色彩的基本原理 2 4 第三章 色彩的组织 4 16 第四章 色彩的情感与服装色彩意象 2 第五章 服装色彩设计是“以人为本的再创造” 2 第六章 服装色彩的设计方法与内容 2 10 第七章 流行色在服装色彩设计中的应用 2 第八章 服装色彩企划过程 2 合计 16 36 2 六、建议教材与教学参考书 （一）推荐教材 教材名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 《服装色彩》 郑军、刘沙予编著 著化学工业出版社 2012年8月第一版 （二）推荐参考书 参考书名称 主编（著）姓名 出版社名称 出版日期 《服装色彩与搭配