XX小学地基与基础分部自评报告.docVIP

巴拉素中心小学教学楼、餐厅工程 地基与基础分部工程 自评报告 编 制： 审 核： 审 批： 编制单位： 陕西弘一建设工程有限公司 时 间： 二O一七年十月二十三 地基与基础分部质量自评报告 一、工程概况： 巴拉素中心教学教学楼、餐厅工程位于巴拉素镇小学院内，本工程为多层教育建筑；主体为框架结构，地上三层，建筑总面积为1980.44㎡，，建筑高度为12.15m，结构设计使用年限50年。 抗震设防裂度6度，结构安全等级二级，基础形式为钢筋混凝土独立基础。地基采用6:4碎石砂垫层，压实系数不小于0.97。 混凝土设计强度等级：垫层为C15，基础结构为C30，主体结构混凝土为C30。 二、相关责任单位名称： 建设单位：榆阳区教育局 设计单位：榆林市科达建筑设计有限公司设计 监理单位：陕西宏业建设工程监理有限公司 施工单位：陕西弘一建筑工程有限公司 勘察单位：陕西建科岩土工程有限公司 地基检测单位：陕西西域建设工程测试技术有限公司 三、自评依据： 1、设计施工图纸、设计变更、会议记录及相关标准图集； 2、《建筑工程施工及质量验收统一标准》GB50300-2013； 3、《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）（2015年版）； 4、国家现行工程建设强制性标准； 四、施工过程质量控制： （一）施工过程质量控制： 1、人员控制 为了有效的控制工程质量，巴拉素中心小学教学楼、餐厅工程项目部组成了以项目经理李鹏为首，以项目执行经理、技术员、质检员、施工员及各班长为成员的质量保证体系，对质量目标进行了分解，明确其基本要求，控制各工序要点，建立并执行技术交底制度，所有原材料进场必须待见证取样检测合格后方可使用。对施工完毕的基础各部位进行钢筋保护层实体检测。各工序严格执行“三检制度”,合格后报予监理验收，每道工序经多方验收合格后方可进入下一工序的操作，做到层层把关。 2、施工测量 a、根据建设单位提供的定位坐标，采用全站仪定出建筑物坐标，再根据计算、测量、复核定出建筑物的各个轴线控制点，以减小传统尺量定位的误差。 b、在各轴线点上打龙门桩，把轴线点和水准点标记在龙门桩上。 c、根据这些控制点用经纬仪、钢尺、水准仪等测量工具定出各施工段的轴线和标高尺寸。 d、各点测量定位平面尺寸及水准高程均验收合格。 3、土方工程 根据地质勘查报告提供的持力土层深度，在基坑四周打上龙门桩，用于控制基底标高，控制开挖深度，开挖过程中，请勘察人员到场，确认土层情况。机械开挖至基底上200mm后，采用人工开挖。土方开挖至设计标高时，由业主及时通知设计单位及地质勘探单位对基底层进行验槽，并做好记录。 4、模板工程 a、做好技术交底工作，未接受技术交底的工人不得上岗，工人在模板安装前，根据交底内容进行复线、配模。 b、施工中的轴线、标高、几何尺寸测放符合要求、标注清楚。标注线和记号显示在稳固不变的物体上。放样弹线时，除按图纸弹划出工程结构外轮廓线外，并弹划出模板的安装线和检查线。 c、木模板接头处、梁柱板交接处，认真配制，细心操作，防止了烂根、移位、胀模等质量问题出现。 d、在加固模板时严格控制轴线间的尺寸、底模的标高，使几何尺寸、垂准度、标高符合设计要求，模板支撑按施工要求搭设。 e、拆模必须有拆模报告且在监理批准和技术负责人同意后进行。 f、模板工程施工中，随做随检，做好验收记录。模板工程完成后具备完整的自检、互检资料。 4、钢筋工程 a、钢筋按绑扎和成型分别进行技术交底，未接受技术交底的工人不得上岗。 b、钢筋原材料经复试合格后使用。钢筋的品种、规格、级别、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度和接头设置符合设计要求和施工规范规定。 c、钢筋绑扎结束后，严格执行“三检制度”。检查的主要内容如下： ①根据设计图纸检查钢筋的规格、级别、直径、数量、间距是否正确。 ②检查钢筋的接头位置及搭接长度。 ③混凝土保护层是否符合要求。 ④钢筋的绑扎是否牢固，有无松动、变形现象。 ⑤钢筋表面不应损伤，不得有油渍、漆污和颗粒状铁锈。 ⑥钢筋位置的允许偏差必须符合规范的有关规定。 5、砼工程 a、本工程使用商品混凝土，在浇筑前对工人进行技术交底。 b、混凝土分层振捣密实，专业人员持振动棒，并予以一定奖罚。 c、混凝土浇筑现场“随做随清”对滴洒在模板上、脚手板、支撑上的混凝土应刮净，浇一段、清一段，保证操作段文明整洁。 d、混凝土养护：砼浇