教案2018届高三复习——大气运动.docxVIP

高三复习——地球上的大气一、核心考点归纳1、局部大气运动对天气和气候变化的影响; 2、常见天气系统、不同地区气候的分布、成因特点及其影响；3、高低压系统的特点及对应的天气特点，气温与降水的分布规律；考点1.大气受热的过程地面辐射是对流层大气热量的直接来源，太阳辐射是根本来源，大气的受热过程具体图解如下：1）“太阳暖大地”：太阳辐射能是地球上最主要的能量来源，虽然需要穿过厚厚的大气，但大气直接吸收的太阳辐射能量很少，只有臭氧和氧原子吸收一部分波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳吸收波长较长的红外线，而能量最强的可见光被吸收的很少，绝大部分透过大气射到地面，地面因吸收太阳辐射能增温。2）“大地暖大气”：地面增温的同时向外辐射热量。相对于太阳短波辐射，地面辐射是长波辐射，除少数透过大气返回宇宙空间外，绝大部分被近地面大气中的水汽和二氧化碳吸收，使大气增温。3）“大气返大地”：大气在增温的同时，也向外辐射热量，既向上辐射，也向下辐射，其中大部分朝向地面，称为大气逆辐射，大气逆辐射把热量还给地面，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。点拨 大气对太阳辐射的削弱作用有吸收、反射、散射三种方式,其中吸收具有明显的选择性,如臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。1.大气受热过程原理大气的受热过程实质上是热量在太阳、地面、大气之间的传递、转换过程,具体分析如下:(1)热量在不同空间中的转换过程为:太阳→地面→大气→地面,具体过程如下图所示:(2)热量在太阳、地面、大气之间的传递具有时间差异,因此太阳辐射最大值、地面辐射最大值、大气辐射最大值出现的时间依次滞后。温馨提示： (1)大气中颗粒物越多、云层越厚,大气对太阳辐射的削弱作用越强,保温作用越强。(如多云时昼夜温差小)(2)海拔越高,空气越稀薄,大气对太阳辐射的削弱作用越弱,大气保温作用越弱。(如青藏高原昼夜温差较大)2.大气受热过程原理及应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响温室气体(CO2、CH4、O3等)→排放增多→吸收地面辐射增多→气温升高→全球变暖(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。资料：青藏高原平均海拔在4000米以上，太阳辐射很强，是我国太阳能最丰富的地区，日照时数也是全国的高值中心。但同时也是我国最冷的地区，最热月平均最高气温只有10—15度左右，年平均气温只有7.1度。拉萨的年平均气温和最热月平均气温就比同纬度的重庆、上海低了10—15度。1、青藏高原为什么能成为我国太阳能最丰富的地区？海拔高,空气稀薄,云量少,晴天多,大气削弱作用少.2、青藏高原的太阳辐射很强，但气温却很低，两者之间有矛盾吗？为什么？没有矛盾。因为:1.虽然太阳辐射强,但是海拔高,来自大地面的热量少；2. 海拔高,空气稀薄,云量少,保温作用也弱.(注:气温低出现在没有太阳的时候)解释现象：（1）多云的白天气温不高：大气中的云层和较大颗粒的尘埃对太阳辐射会起反射作用，削弱了到达地面的太阳辐射(2)晴朗的天空为什么是蔚蓝色的？在太阳辐射的可见光中，波长较短的蓝、紫色光最容易被空气分子所散射，所以晴朗的天空是呈现蔚蓝色。(3)黎明为什么天空是亮的？（散射）黎明，太阳在地平线之下，但它仍然可以照亮大气层上部的一些空气分子。这些分子发生散射现象，使一部分散射光线到达人的肉眼。【典例导析】 (2013年北京文综,5题)如图为地球大气受热过程示意图。读图,回答下题:大气中(　)A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加 B.二氧化碳浓度降低,会使②减少C.可吸入颗粒物增加,会使③增加 D.出现雾霾,会导致④在夜间减少读“北京某月某日的太阳辐射、地面辐射和气温日变化示意图”,回答1～2题:1.图中a、b、c三条曲线分别表示(　)A.气温、地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、气温、地面辐射C.地面辐射、太阳辐射、气温D.气温、太阳辐射、地面辐射2.图示最有可能的月份是(　)A.一月B.五月C.七月D.十月读图，回答3-4题。?3．根据图中信息判断以下说法正确的是（?）A.晴朗天气，a大部分为大气反射? B.湖泊湿地，b能和缓地加热大气C.CO2增多，c较少补偿地面失热? D.冰雪地面，a→b的转化率增加4．甲、乙、丙代表太阳辐射能在自然界常见的三种类型，则（?）A.甲包括水能 ?B.乙包括沼气? ?C.乙包括石油? D.丙包括煤炭在寒冷的冬夜，裸露而松散的土地上，常常可以看到生长出千姿百态的地冰花(也称为“霜柱”)，有时连成一片，宛似白菊盛开。读图，回答5～6题。5．地冰花与霜的形成不同，原因是(　)A．水汽来源不同? ?B．风力大小不同C．温度高低不同 ?D．阴晴状况不同6．地冰花形成的天气条件