紫蓬镇中心学校教学教研工作量化考评细则.doc

紫蓬镇中心学校教学教研工作量化考评细则 一、备课（满分35分） （一）教师备课 重点检查每位教师其中一科备课笔记(其他学科备课情况另作考评,见下)。根据大纲或人教版《教师用书》确定各年级各科课时数。 1．符合规定课时数加10分，少一课时扣0.5分。满分10分，扣完为止。 2．备课要侧重教学设计和资源整合。要突出分析教材、分析学情、备教法、备学法，教案要有教学目标、教学方法、教学评价、学生活动、板书设计、课后反思等内容，力求做到过程清晰，重点突出；分析学情应做到：分析班级基本状况，分析学生个性特征，分析学生学习基础，分析学生动态变化；要充分利用现代教育技术，精心准备教具和演示实验，加10分。实际操作时可分为三个等级赋分，即：第一等，9分以上；第二等，8—8.9分；第三等，8分以下。抄袭教案扣完为止。 3．其他学科备课（满分10分） 由于各小学师资情况不同，现暂作以下处理：各校根据教师授课情况适当分配所备学科。按规定要求备课，每备一科加3-4分，加满10分为止。 （二）集体备课（满分5分） 每两周一次，每学期不少于8次，缺1次扣1分。 二、教师选编习题批改（满分20分,B、C类除外） （一）非专职教师应提供的作业（A类作业满分20分，B类满分8分） A类 语数英课堂作业。B类 除A类作业外的语数英作业，以及品德与生活、品德与社会、美术、科学等学科的书面作业和手工制作。 评分办法 A类： 1．批改次数合乎要求，即：语文每篇精读课文一次（低年级无阅读课文的部分每课一次），习作练习每个“积累运用”至少一篇；数学一年级每周4次，其他年级每周5次。教材中无书面作业的内容可以减去相应的批改次数。合乎要求加5分，语数练习少一次扣0.5分，习作练习少一篇扣1分。满分5 分，扣完为止。 2．提供作业本数达90%以上，加3分。少一本扣0.5分。满分3分，扣完为止。 3．作业份量适中，学生书写认真，作业整洁，加2分。不符合要求酌情扣1—2分。满分2分，扣完为止。 4．查批改质量，从提供的各类作业中随机各抽取20%，合乎要求加10分。发现一处错改扣1分，一处漏改扣0.5。满分10分，扣完为止。 B类：按教学进度正常批改，每类作业酌情加分。根据课表确定应加分的作业种类。 1．兼任无课后书面作业类的课程，活动正常开展，每类酌情加2-3分。（赋分前走访学生） 2．兼任有课后作业类的课程，提供作业加2-3分。 说明：B类评分方法：平均值+0.1×（科数×平均值） C类：满分8分 语文课中的日记、小练笔和数学课中的发散思维等作业，每类可酌情加2.5-3分（内容重复或相近的只算一类，内容与课堂作业相同相近的不加分）。跨年级或跨学科兼任语数课程的教师另一班级的作业作为加分。作业要求相同的加5-7分，无作业的A类作业分值折半。 （二）专职教师作业评分（满分20分）： 1．专职教师因课程特点无课堂作业的，课堂作业按学校要求正常开展的实际操作中可定为三个等次：第一等19分以上，第二等17-19分，第三等17分以下。 2．专职教师加分（满分8分） 组织参加校级集体活动的，一次加2分（必须在中心学校教导处备案），镇级集体活动的，一次加4分，县级及县级以上的一次加8分。 三、印制作业（基础训练）批改（满分15分 1．提供作业本数达90%以上，加2分，少一本扣0.5分，满分2分，扣完为止。 2．随机抽取20%训练册详细检查，全面批改无错误加10分。发现错改漏改，一处扣0.5分。满分10分，扣完为止。 3．学生书写认真，作业整洁，加3分。有问题酌情扣1-3分。满分3分，扣完为止。 4. 专职教师 专职教师因课程特点无印制作业的，教学活动按学校要求正常开展的实际操作中可定为三个等次：第一等14.5分以上，第二等13.5-14.5分，第三等13.5分以下。（由各学校定等） 四、辅导学生（满分5分） 有活动方案1分，有辅导纪录1分，活动正常开展3分（评分前走访学生，了解活动开展情况） 五、教研（满分25分） 按照《肥西县中小学（幼儿）教师教研常规工作考评细则》评分（使用《教研工作手册》）。 听课评课（满分5分） 每位教师每学期听课不少于20节，有听课记录和评价意见。每节0.25分,缺1次扣0.25分，扣完为止。领导层每学期听课不少于本校教师数，缺1次扣0.3分，扣完为止。 期中对照《肥西县中小学课堂教学评价标准》评价定等不少于10节，缺1次扣0. 25分，扣完为止 公开课教学（满分5分） 每位教师每学期至少上二节公开课。每节2.5分，集体评价优秀2.5分，良好2.3分，一般2分。 （每学年每位教师必须上4节以上公开课，期中校级1节，教研组3节。使用多媒体资源2节。） 教学设计与教学案例（满分4分） 1.每位教师每学期至少要提供符合新课改要求的课堂教学设计一份。优秀2分，良好1