天长市兼职教研员工作任务及考评工作细则.doc

附件： 天长市兼职教研员工作任务及考评工作细则 为了进一步明确兼职教研员的工作任务，充分发挥兼职教研员在教育教学中“研究、引领、指导、服务”的职能作用，促进全市教研工作的全面性和实效性，提升教育教学质量，特制订兼职教研员工作任务及考评工作细则。 一、兼职教研员工作任务 1、要有务实的工作作风和开拓创新的教育理念。不断加强自身学习，提高教研能力和服务水平。每年要撰写不少于1篇学科调研报告和不少于1篇教育教学论文。 2、要经常深入学校、深入课堂，研究、指导教育教学工作。每年参与教研室正常教学视导活动，有针对性的听课25节、评课15节，参与、指导备课组、教研组活动4次以上。 3、要组织开展多层次的教学研讨活动，积极做好“学科教研会”和“送课上门”活动，每年举办学科教研会1次且“菜单式”讲稿不少于1篇，“送课上门”2次以上。 4、要积极为教师搭建交流学习的平台，每年组织学科教师参加省、市、县观摩课、示范课或研讨课活动2-3次。 5、要指导本学科教师积极申报省、市教科研课题，指导教师对已立项的课题进行研究。同时兼职教研员每年要有一项自己的立项课题或教研专题。 6、积极做好中考、高考复习的服务工作。主动与市教研室密切联系，搜集、提供考试信息。每年提供有价值的中、高考模拟试卷1份以上。 7、做好全市中小学各学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，写好有指导性的教学质量分析报告，每年组织1至2次学科教学质量分析会。每年提供有价值的中、小学质量检测试卷1份以上。 8、定期组织开展学科竞赛或评比活动。组织开展好全市性的艺体竞赛活动。学科竞赛或评比活动每年不少于1次，艺、体活动每年不少于2次。 9、按时组织、指导教师、学生参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛活动，参与率100%。 10、做好《教学研究》约稿、审稿和编辑工作。 二、兼职教研员工作考评 （一）考评组组成： 组　长：董启湖　　 副组长：赵树杰 成　员：缪　明　汪永贞　李玉勤　周璐　王桂华　　赵德杰　夏　艳 （二）考评对象：所有兼职教研员 （三）考评结果的运用：考评结果为优秀的兼职教研员， 市教育局不仅对个人实施表彰和奖励，还对所在学校年终考核给予加分（１分／人次）；考评结果为良好的，对所在学校年终考核加分（0.5分/人次）；考评结果不合格的，终止该兼职教研员聘用资格。 （四）兼职教研员考评细则 一级指标 二级指标 权重 考评办法 自评 得分 考评 得分 1、专业发展 （20分） ⑴业务学习：每周至少保证5小时的自学时间。每年读2至3本专业理论书籍或课改经验，并写心得体会2篇，读书笔记不少于6千字。 5 查集体学习考勤、个人笔记、心得体会 ⑵专题研究：有1项自己的课题或学科专题，写1篇专题研究报告，并在学科研讨会上交流研讨。 5 查资料 ⑶撰写论文：每年撰写1篇教育教学论文，并在市级以上（含市级）刊物上发表或获奖。[其中获省级一等奖或在省级刊物上发表得10分、获省级二等（市一等）或在市级刊物上发表为8分，获省级三等（市二等）为7分，获市级三等为5分，完成为4分] 10 查发表刊物、获奖证书 2、教学研究、指导、服务（60分） ⑴每年参与教研室的教学视导活动，有针对性的听课、评课，听课（25节）、评课（15节）。 20 各项内容缺一次减0.5分 ⑵参与指导学校备课组、教研组活动，提高教研活动水平，每年不少于4次。 5 少一次减1分 ⑶要积极为教师搭建交流、学习的平台，每年组织学科教师参加观摩课、示范课或研讨课活动2-3次。 5 查活动记录，少一次减1分 ⑷组织开展多层次的学科教学研讨活动，开展学科教研会1次以上，每年教研“菜单”讲稿不少于1篇，“送课上门”2次以上。 10 查活动记录，少一次减2分 兼职教研员考评细则 一级指标 二级指标 权重 考评办法 自评 得分 考评 得分 2、教学研究、指导、服务（60分） ⑸指导本学科教师积极申报省、市教科研课题，参与、指导教师进行课题研究1-2项。 5 查资料 ⑹组织、指导教师参加上级业务部门组织的各类学科评比和竞赛活动，参与率达100%。 5 查活动记录，少一次减2分 ⑺积极做好中、高考服务工作，每年为学校提供有价值的中、高考模拟试卷1份。组织中、高考复习交流研讨活动不少于2次； 10 查活动记录，少一次减2分 3、教学质量评价（10分） ⑴做好全市中小学学科检测成绩的统计和教学质量的评估工作，并写出具有指导性的教学质量分析报告。为中、小学质量检测提供有价值试卷1份。 4 查资料看记录，少一次减2分 ⑵每年组织1至2次学科教学质量分析会。 3 查资料、看记录，少一次减1.5分 ⑶个人任教学科检测成绩在全市领先 3 4、其它（10分） ⑴组织